Mit Punktebildern das Gehirn trainieren - Birgit Gailer

Mit Punktebildern das Gehirn trainieren

3./4. Klasse - Kopiervorlagen

(Autor)

Buch | Softcover
32 Seiten
2010
Brigg Verlag
978-3-87101-369-0 (ISBN)
16,99 inkl. MwSt
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Trainingsmaterial zur Schulung von Funktionen der kindlichen Intelligenz

Mit dem Einsatz der Punktebilder (oder auch Punktbilder) fördern Sie wichtige Bereiche der Intelligenz von Grundschulkindern nachhaltig und legen dabei die Basis zur Schaffung grundlegender Lernvoraussetzungen.
Wie funktioniert das Trainingsmaterial? Die Kinder müssen vorgegebene Punktebilder auf einem Punktegitter ganz genau nachzeichnen. Dabei steigert sich der Schwierigkeitsgrad von Arbeitsblatt zu Arbeitsblatt. Es beginnt mit einfacheren Punktebildern, geht über verschiedene Formen bis hin zu komplizierten Mustern, Vergrößerungen, Verkleinerungen. Auch mit Achsen- und Drehsymmetrie kann im Punktegitter gearbeitet werden.

Folgende Kernfunktionen werden gefördert:
    Kombinationsfähigkeit
  • räumliches Denken

Folgende Stützfunktionen werden trainiert:
  • visuelle Wahrnehmung (optisches Erfassen des Bildes)
  • Raumlageorientierung und Lateralität (Raumlage erkennen)
  • Konzentrations- und Merkfähigkeit (Merken des Bildes)
  • Aufmerksamkeit (genaue Wiedergabe des Bildes)
  • Auge-Hand-Koordination und Feinmotorik (richtige Wiedergabe des Bildes)

Bestens auch für die Gestaltung von sinnvollen Vertretungsstunden geeignet!
Reihe/Serie Mit Punktebildern das Gehirn trainieren
Zusatzinfo zahlr. Abb.
Sprache deutsch
Maße 209 x 295 mm
Gewicht 134 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Grundschule • Grundschule 1-4 • Grundschulunterricht • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Intelligenz • Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig • Pädagogik (Fachliteratur) • Trainingsmaterial
ISBN-10 3-87101-369-2 / 3871013692
ISBN-13 978-3-87101-369-0 / 9783871013690
Zustand Neuware
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