Tiere an Teichen und Bächen - Fotokarten mit Sachinfos
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Kinder können bei Tierbeobachtungen aufregende Entdeckungen machen. Doch leider sind diese in der freien Natur nicht immer so einfach möglich, denn Biber, Gelbrandkäfer und Co. sind scheu und halten sich deshalb gerne in ihren Verstecken auf. Mit diesen A5-Fotokarten können Sie diese Tiere jedoch bequem in der Kita oder im Klassenraum betrachten. Und auf den Kartenrückseiten liefern Ihnen Tiersteckbriefe wichtige Sachinfos, damit Sie das passende Futter für den Wissensdrang der Kinder parat haben. Außerdem erhalten Sie hier gute Tipps, wo und wie Sie die Tiere doch noch mit den Kindern in freier Wildbahn beobachten können. Die Fotokarten zeigen alle Tiere des Arbeitsbuches „Kinder lernen Tiere an Teichen und Bächen kennen“ sowie zusätzlich die Bisamratte. Sie können ergänzend dazu oder auch separat eingesetzt werden!
Heike Jung, geboren 1966, verheiratet, 2 Kinder, hat an der Fachhochschule Sozialwissenschaften, Wirtschaft und Recht studiert und für die Deutsche Telekom gearbeitet. 1993 erwarb sie den Übungsleiterschein und besuchte verschiedene Fortbildungen im Bereich der Bewegungserziehung. Seit 1995 ist Heike Jung Dozentin an der Volkshochschule Fürth für Eltern- und Kind-Turnen. Seit 2003 leitet sie den VHS-Kurs Die Waldmäuse: Kindgerechte Spiele und Aktivitäten im Wald und organisiert Walderlebnisausflüge für Familien und Kindergärten.
Zusatzinfo | 16 vierfarbige Karteikarten A5 quer in einer praktischen Aufbewahrungsmappe |
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Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 148 mm |
Gewicht | 215 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Bildkarten • Gewässer • Karten, Globen / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung • Karten, Globen / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Naturerfahrung • Naturschutz • Naturwissenschaftliche Grunderfahrung • Sachunterricht (Grundschule) • Tiere • Umwelterziehung • Vögel • Wasser |
ISBN-10 | 3-8346-0553-0 / 3834605530 |
ISBN-13 | 978-3-8346-0553-5 / 9783834605535 |
Zustand | Neuware |
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