Anfangslektüre im Griechischunterricht
Seiten
2008
|
2. Aufl.
GRIN Verlag
978-3-638-89121-9 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-638-89121-9 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Griechisch, Note: 1,3, Freie Universität Berlin (Seminar für Klassische Philologie), Veranstaltung: Einführung in die Didaktik des Griechischunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Griechischunterricht steht vor einer Wende in der Frage der Anfangslektüre. Gerade die sinkenden Stundenzahlen zwingen die Lehrkräfte dazu, bei der Textauswahl sorgfältiger vorzugehen und zwischen den Stofffen zu differenzieren. Die vorliegende Arbeit analysiert die Auswahlkriterien für Anfangslektüre, stellt dann die bisher übliche Anabasis des Xenophon von Athen vor und weist dann noch zahlreiche Alternativen dazu aus. Als Abschluss der Arbeit werden einige methodische Anmerkungen gegeben.Grundlage dieser Arbeit sind die Rahmenlehrpläne, sowie publizierte Erfahrungen von Lehrern und fachdidaktische Aufsätze.
Maße | 148 x 210 mm |
---|---|
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Latein / Altgriechisch |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
Schlagworte | Anfangslektüre • Didaktik • Einführung • Griechischunterricht • griechischunterrichts |
ISBN-10 | 3-638-89121-6 / 3638891216 |
ISBN-13 | 978-3-638-89121-9 / 9783638891219 |
Zustand | Neuware |
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