Englisch in der Grundschule - 3. Klasse
Seiten
2001
|
3. Auflage
Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-8344-2354-2 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-8344-2354-2 (ISBN)
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Ready - steady - go!
Drei Ziele stehen bei der Fremdsprachenvermittlung in der Primarstufe im Vordergrund:
Die Kinder sollen so motiviert werden, dass sie Spaß am fundierten Lernen der Fremdsprache bekommen.
Den Kindern sollen Fertigkeiten vermittelt werden, die ihnen einen freien Umgang mit der anderen Sprache ermöglichen.
Die Kinder sollen allem Fremden gegenüber offen sein können, ohne Vorurteile oder Ablehnung zu empfinden.
Die Kinder sollen der fremden Sprache ohne jeden Leistungsdruck begegnen können.Die Sprachvermittlung sollte möglichst einsprachig geschehen, die Schwerpunkte sollten im Hörverstehen und Sprechen liegen.
Dennoch möchten und können viele Kinder nicht auf das Schriftbild verzichten. Würde es ihnen verweigert, würden sie sich ein fehlerhaftes Bild machen.
Also sollte man den Kindern das Schriftbild als optische Hilfe nicht vorenthalten. Das geschriebene Wort unterstützt so das Lernen. Außerdem zeigt es den Kindern, dass auch in der anderen Sprache Klangbild und Schriftbild oft nicht identisch sind und dass es dort zum Teil sogar andere Schriftzeichen gibt.
Die Übungen der vorliegenden Mappe Englisch in der Grundschule - 3. Schuljahr orientieren sich an den Erfahrungen und Lernmöglichkeiten der Grundschüler. Mit ihren musisch-spielerischen Aktivitäten ermöglichen sie jeder Schülerin/jedem Schüler Erfolgserlebnisse, die gerade beim Erlernen von etwas völlig Neuem so wichtig sind.
Drei Ziele stehen bei der Fremdsprachenvermittlung in der Primarstufe im Vordergrund:
Die Kinder sollen so motiviert werden, dass sie Spaß am fundierten Lernen der Fremdsprache bekommen.
Den Kindern sollen Fertigkeiten vermittelt werden, die ihnen einen freien Umgang mit der anderen Sprache ermöglichen.
Die Kinder sollen allem Fremden gegenüber offen sein können, ohne Vorurteile oder Ablehnung zu empfinden.
Die Kinder sollen der fremden Sprache ohne jeden Leistungsdruck begegnen können.Die Sprachvermittlung sollte möglichst einsprachig geschehen, die Schwerpunkte sollten im Hörverstehen und Sprechen liegen.
Dennoch möchten und können viele Kinder nicht auf das Schriftbild verzichten. Würde es ihnen verweigert, würden sie sich ein fehlerhaftes Bild machen.
Also sollte man den Kindern das Schriftbild als optische Hilfe nicht vorenthalten. Das geschriebene Wort unterstützt so das Lernen. Außerdem zeigt es den Kindern, dass auch in der anderen Sprache Klangbild und Schriftbild oft nicht identisch sind und dass es dort zum Teil sogar andere Schriftzeichen gibt.
Die Übungen der vorliegenden Mappe Englisch in der Grundschule - 3. Schuljahr orientieren sich an den Erfahrungen und Lernmöglichkeiten der Grundschüler. Mit ihren musisch-spielerischen Aktivitäten ermöglichen sie jeder Schülerin/jedem Schüler Erfolgserlebnisse, die gerade beim Erlernen von etwas völlig Neuem so wichtig sind.
Reihe/Serie | Bergedorfer Kopiervorlagen ; 296 | Englisch in der Grundschule | 1.10 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 217 x 303 mm |
Gewicht | 361 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Schlagworte | 3. Klasse • Anfangsunterricht • Englischunterricht (Grundschule) • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule |
ISBN-10 | 3-8344-2354-8 / 3834423548 |
ISBN-13 | 978-3-8344-2354-2 / 9783834423542 |
Zustand | Neuware |
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