Religion entdecken – verstehen – gestalten 5/6 - Sigrid Baden-Schirmer, Ursula Kirstein, Maren Köhler, Birgit Rump

Religion entdecken – verstehen – gestalten 5/6

Ein Unterrichtswerk für den evangelischen Religionsunterricht
Buch | Softcover
224 Seiten
2012 | 2., überarbeitete Auflage 2008
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-77611-7 (ISBN)
28,00 inkl. MwSt
Volltreffer für den RU mit Zukunft!
Das bewährte Schulbuch in neuer Bearbeitung: inhaltlich klar, methodisch vielfältig, lehrplanbezogen, kompetenzorientiert. »Religion entdecken, verstehen, gestalten« wird geschätzt für das integrative Konzept, die anspruchsvollen, unverbrauchten Materialien, die Aufgaben für Kopf, Herz und Hand, die Nähe zum Schüler, das Eigengewicht von Kunst, Bibel und Tradition, die konsequente Berücksichtigung der Nachbarreligionen. - Das Neue an der 2. Auflage: Die Orientierung des Religionsunterrichts an Kompetenzen, die Beschränkung der Inhalte auf Kerncurricula und die Berücksichtigung individualisierender Lernwege. Besonderes Augenmerk gilt der Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler, etwa im Erlernen und Anwenden spezifischer Methoden. Die Aufgaben sind den Kapiteln zugeordnet und schülerorientiert formuliert. Grundlegendes kognitives Wissen wird herausgestellt und nachhaltiges Lernen angestrebt.

Gerd-Rüdiger Koretzki ist Religionslehrer am Gymnasium und Fachberater für Evangelische Religion am Studienseminar Göttingen.

Rudolf Tammeus ist Religionslehrer an einem Göttinger Gymnasium und Fachleiter für Evangelische Religion am Studienseminar Göttingen.

Erscheint lt. Verlag 25.7.2012
Reihe/Serie Religion entdecken - verstehen - gestalten
Zusatzinfo mit zahlr. farb. Abb.
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 476 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Schlagworte Religion; Schulbuch (Sekundarstufe I) • Religionsunterricht • Religionsunterricht/Sek. I • Religionsunterricht /Unterrichtsmaterial • Sekundarstufe I (Schulbuch); Religion
ISBN-10 3-525-77611-X / 352577611X
ISBN-13 978-3-525-77611-7 / 9783525776117
Zustand Neuware
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