Business-Parcours (Schülerausgabe)
IKA-Lehrmittel
Seiten
2013
|
3. unveränderte Auflage
Orell Füssli Verlag
978-3-280-04052-2 (ISBN)
Orell Füssli Verlag
978-3-280-04052-2 (ISBN)
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Das Lehrmittel Business-Parcours kann ab dem 1. Lehrjahr in allen Ausbildungsprofilen der kaufmännischen Grundbildung (B, E, M) eingesetzt werden. Es vernetzt in zwölf abwechslungsreichen Einheiten Ausbildungsinhalte aus den Fachbereichen Information, Kommunikation und Administration.
Vorteile des Business-Parcours sind:
-Bearbeitung und Lösung von praxisnahen Problemen und damit Vorbereitung auf Abschlussprüfung und Berufspraxis
-Klare Aufgabenstellungen mit Zeitvorgaben
-Abwechslungsreiche Aufgaben, die im Team erarbeitet werden, aber trotzdem selbstständiges Arbeiten erlauben
-Förderung der Sozialkompetenz der Lernenden durch Teamarbeit
-Präzise Feedbackmöglichkeiten seitens Lehrpersonen
Jede Einheit wurde mehrfach im Unterricht erprobt.
Business-Parcours ergänzt den klassischen Frontalunterricht auf vielfältige Weise und gibt Lehrpersonen die Möglichkeit, die Lernenden mit individuellem Coaching zu fördern. Zudem lässt sich die Aufgabensammlung für Einzelarbeiten, Gruppenarbeiten, Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitungen oder Einschätzungstests einsetzen.
In der Ausgabe für Lehrpersonen findet sich zu jeder Aufgabe ein Bewertungsraster, das sich an individuelle Wünsche und Anforderungen anpassen lässt. In der Schülerausgabe sind keine Bewertungen bzw. Punktzahlen vorgegeben. Es empfiehlt sich also, diese Angaben den Lernenden vor Arbeitsbeginn mitzuteilen.
Inhalt:
-Vorwort
-Computerkurse
-Umzug
-Geburtstag
-Datenschutz, Datensicherheit
-Büroeinrichtung
-Gesundheitsförderung
-Kalenderblatt
-Bürokommunikation
-Sankt Nikolaus
-Weihnachtsaufgabe
-Winterevent
-Wochenende planen
-Notizen
Vorteile des Business-Parcours sind:
-Bearbeitung und Lösung von praxisnahen Problemen und damit Vorbereitung auf Abschlussprüfung und Berufspraxis
-Klare Aufgabenstellungen mit Zeitvorgaben
-Abwechslungsreiche Aufgaben, die im Team erarbeitet werden, aber trotzdem selbstständiges Arbeiten erlauben
-Förderung der Sozialkompetenz der Lernenden durch Teamarbeit
-Präzise Feedbackmöglichkeiten seitens Lehrpersonen
Jede Einheit wurde mehrfach im Unterricht erprobt.
Business-Parcours ergänzt den klassischen Frontalunterricht auf vielfältige Weise und gibt Lehrpersonen die Möglichkeit, die Lernenden mit individuellem Coaching zu fördern. Zudem lässt sich die Aufgabensammlung für Einzelarbeiten, Gruppenarbeiten, Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitungen oder Einschätzungstests einsetzen.
In der Ausgabe für Lehrpersonen findet sich zu jeder Aufgabe ein Bewertungsraster, das sich an individuelle Wünsche und Anforderungen anpassen lässt. In der Schülerausgabe sind keine Bewertungen bzw. Punktzahlen vorgegeben. Es empfiehlt sich also, diese Angaben den Lernenden vor Arbeitsbeginn mitzuteilen.
Inhalt:
-Vorwort
-Computerkurse
-Umzug
-Geburtstag
-Datenschutz, Datensicherheit
-Büroeinrichtung
-Gesundheitsförderung
-Kalenderblatt
-Bürokommunikation
-Sankt Nikolaus
-Weihnachtsaufgabe
-Winterevent
-Wochenende planen
-Notizen
Bigna Bernet Eidg. diplomierte Berufsschullehrerin, Ausbilderin mit eidg. Fachausweis Unterricht im Bereich IKA (Profile B, E, M) und Erwachsenenbildung an der Wirtschaftsschule KV Winterthur.
Carmen Gratz zertifizierte Fachlehrerin IKA (IWP Luzern/HSG) Unterricht im Bereich IKA (Profile B, E, M) und Erwachsenenbildung an der Wirtschaftsschule KV Winterthur.
Esther Troisi zertifizierte Fachlehrerin IKA (IWPLuzern/HSG) PC-Supporterin SIZ Unterricht im Bereich IKA (Profile B, E, M) und Erwachsenenbildung an der Wirtschaftsschule KV Winterthur
Erscheint lt. Verlag | 12.7.2013 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 240 x 170 mm |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Sekundarstufe II |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe II | |
Schlagworte | Administration • Information • Informatische Grundbildung, Textverarbeitung • Kommunikation • Kommunikation, Freundschaft, |
ISBN-10 | 3-280-04052-3 / 3280040523 |
ISBN-13 | 978-3-280-04052-2 / 9783280040522 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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