Wege zu selbstreguliertem Lernen
Beispiele aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Seiten
2007
|
1., Aufl.
Klett (Verlag)
978-3-12-720080-5 (ISBN)
Klett (Verlag)
978-3-12-720080-5 (ISBN)
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Beispiele aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Selbstreguliert zu Lernen ist eine häufig formulierte Forderung. Im Rahmen des Modellversuchs entwickelten und erprobten Schulen Materialien und Konzepte dazu. Im Band werden diese vorgestellt und über die Erfahrungen aus deren Erprobung berichtet."
Selbstreguliert zu Lernen ist eine häufig formulierte Forderung. Im Rahmen des Modellversuchs entwickelten und erprobten Schulen Materialien und Konzepte dazu. Im Band werden diese vorgestellt und über die Erfahrungen aus deren Erprobung berichtet."
| Erscheint lt. Verlag | 15.1.2009 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Programm Sinus-Transfer |
| Sprache | deutsch |
| Gewicht | 337 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
| Schlagworte | Fachbuch • Mathematik • Mathematikunterricht (Sekundarstufe I) • Mathematikunterricht (Sekundarstufe II) • Naturwissenschaftlicher Unterricht (Sekundarstufe) • Sekundarschule |
| ISBN-10 | 3-12-720080-3 / 3127200803 |
| ISBN-13 | 978-3-12-720080-5 / 9783127200805 |
| Zustand | Neuware |
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