Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik -

Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik

Ansätze – Methoden – Grundbegriffe

Carola Surkamp (Herausgeber)

Buch | Hardcover
X, 549 Seiten
2025 | 3., aktualisierte und erweiterte Auflage 2024
J.B. Metzler, Part of Springer Nature - Springer-Verlag GmbH
978-3-476-05999-4 (ISBN)
59,99 inkl. MwSt

Dieses Lexikon informiert über die Grundlagen, Praxiskontexte und Forschungsfelder des Lehrens und Lernens von Sprachen. Es umfasst Begriffe aus der Sprach-, Kultur-, Literatur- und Mediendidaktik und ist insbesondere für die Schulfremdsprachen in Deutschland sowie für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache relevant. Das Lexikon bietet rund 290 Artikel zu den Bezugswissenschaften der Fremdsprachendidaktik, zu unterschiedlichen Ansätzen und Konzepten, zu Kompetenzen, Methoden, Materialien und Medien sowie zu bildungspolitischen und institutionellen Rahmenbedingungen. Die einzelnen Artikel stellen den gegenwärtigen Diskussions- und Forschungsstand dar und beziehen auch die konkrete Unterrichtspraxis mit ein.  Für die dritte Auflage wurden alle Einträge aktualisiert und teils umfassend überarbeitet; außerdem wurde das Lexikon um rund 50 Artikel zu aktuellen Themen wie Bildung für nachhaltige Entwicklung, Digitalisierung und Digitalität, informelles Lernen, Kritische Fremdsprachendidaktik und Sprachenbiografie erweitert.

 

Carola Surkamp ist Professorin für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Englisch an die Universität Regensburg.

Vorwort zur dritten Auflage.- A-Z.- Abkürzungen.- Verzeichnis der Artikel.- Systematisches Verzeichnis der Artikel.- Autorinnen und Autoren.

Erscheint lt. Verlag 1.1.2025
Zusatzinfo X, 549 S. 11 Abb.
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 178 x 254 mm
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Schlagworte Bilingualer Unterricht • Didaktik • Fremdsprache • Fremdsprachendidaktik • Fremdsprachenforschung • Lehramt • Moderne Fremdsprache • Referendare • SLA • Sprachen • Sprachlehrforschung • Unterricht • Zweisprachiger Unterricht
ISBN-10 3-476-05999-5 / 3476059995
ISBN-13 978-3-476-05999-4 / 9783476059994
Zustand Neuware
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