Philosophieren mit Kindern mit Dingen

Zur Reihe:
Die Reihe richtet sich an Grundschullehrkräfte, die Inhalte des Ethikunterrichts mit den Methoden des Philosophierens mit Kindern erarbeiten wollen. Jeder Band stellt ein besonderes Medium ins Zentrum, durch welches das Philosophieren der Kinder angeregt und unterstützt werden kann.
Die Bände bieten eine Einführung in das methodische Vorgehen beim Philosophieren mit Kindern mit dem jeweiligen Medium sowie kompetenzorientiert gestaltete Unterrichtsvorschläge zu den Themenschwerpunkten: Ich │ Wir │ Religion │ Natur – Kultur – Technik │ Zeit und Zeitlichkeit.
Zu jedem Thema werden Vorschläge für die Klassenstufen 1/2 und 3/4 präsentiert, bestehend aus didaktisch-methodischen Anregungen für das gemeinsame Philosophieren und direkt einsetzbaren Arbeitsblättern.