Von der Anschauung zum Abstrakten - Auf dem Weg zum Zahlenraum bis 10

Viele Kinder haben Schwierigkeiten, Mathematik zu begreifen, weil sie zu schnell mit abstrakten Ziffern und Rechenzeichen konfrontiert werden. Pränumerische Erfahrungen wie Klassifizieren, Ordnen, Reihen bilden oder Mengen erfassen, die diesen abstrakten Zeichen vorausgehen sollten, kommen oft zu kurz. Dabei sind gerade diese Erfahrungen ersten Abstrahierens wichtig für alle späteren mathematischen Operationen. Die Mathebärchen sind ideale Begleiter auf dem Weg vom konkreten Material zur abstrakten Mathematik. Die kleinen Teddys haben es in sich: Es gibt sie in 3 Größen und vier verschiedenen Farben. Dazu sind sie noch unterschiedlich schwer. 1 Mama (8 g) und 1 Baby (4 g) wiegen z.B. so viel wie 1 Papa (12 g). Sortieren nach Farbe und Größe, Ordnen nach Größe und Höhe, Reihen bilden, Zählen und Vergleichen, Wiegen und Vergleichen, Anzahl erfassen ist hier möglich. Mit diesen wichtigen mathematischen Vorerfahrungen sind die Kinder perfekt fürs Rechnen vorbereitet. Die beiden Arbeitsmappen können Sie begleitend als eigenständigen Kurs oder als Fördermaterial im Kindergarten, in der Schuleingangsphase oder zu Hause einsetzen.
Themen der Übungen und Spiele: Sortieren, Zählen bis 10, Vergleichen von Zahlenwerten, Kleiner-Größer-Vergleiche, Eigenschaftsbestimmungen, Fortsetzung von Farb- und Größenreihen, Gewichtsvergleiche einzelner und mehrerer Bärchen mit der Waage und erste einfache Additions- und Subtraktionsaufgaben. Zu allen Übungsseiten gibt es eine Seite für Lehrer, Erzieher oder Eltern, die informiert über: Thema, Ziel, Wortfeld sowie Einführungsübungen und weiterführende Übungsvorschläge zur Vertiefung.