Motivierender Anfangsunterricht - Mit den Sachen beginnen (eBook)
141 Seiten
WBV Media (Verlag)
978-3-7639-7700-0 (ISBN)
Corina Rohen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Universitätslektorin im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht an der Universität Bremen. Nach einer Promotion und Forschungen im Bereich der Genetik wechselte sie zu den Bildungswissenschaften, wo ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte in der frühen naturwissenschaftlichen Bildung sowie im Bereich des Umgangs mit Heterogenität liegen. Seit mehreren Jahren arbeitet sie zu Begabungsförderung und Hochbegabung sowie zum Anfangsunterricht.
Corina Rohen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Universitätslektorin im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht an der Universität Bremen. Nach einer Promotion und Forschungen im Bereich der Genetik wechselte sie zu den Bildungswissenschaften, wo ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte in der frühen naturwissenschaftlichen Bildung sowie im Bereich des Umgangs mit Heterogenität liegen. Seit mehreren Jahren arbeitet sie zu Begabungsförderung und Hochbegabung sowie zum Anfangsunterricht.
Vorwort der Reihenherausgeberinnen
Vorwort der Autorin
I Theoretische Überlegungen
Einführung
1. Anfangsunterricht
2. Anfangsunterricht im Spiegel der konzeptionellen Entwicklung des Sachunterrichts
3. Erkenntnisse aus der Entwicklungspsychologie zum Schulanfang
4. Forschungsbezüge zum Stellenwert des Sachunterrichts im Anfangsunterricht
5. Prinzipien für einen Sachunterricht im Anfangsunterricht
6. Plädoyer für einen sachunterrichtlichen Anfangsunterricht - aus neurobiologisch-physiologischer und pädagogisch-psychologischer Sicht
II Erprobung in der Praxis - das erste Schuljahr
7. Der Anfang
8. Praxisbeispiele
9. Abschließendes Klassengespräch
10. Reflexion
Das ausführliche Inhaltsverzeichnis liegt als separate Datei bei.
Erscheint lt. Verlag | 6.2.2024 |
---|---|
Reihe/Serie | Basiswissen Grundschule |
Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Astrid Kaiser, Stine Albers |
Verlagsort | Bielefeld |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | Anfangsunterricht • Entwicklungspsychologie • erste Schuljahr • konzeptionellen Entwicklung • neurobiologisch-physiologischer Sicht • pädagogisch-psychologischer Sicht • sachunterrichts |
ISBN-10 | 3-7639-7700-7 / 3763977007 |
ISBN-13 | 978-3-7639-7700-0 / 9783763977000 |
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Größe: 25,4 MB
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