Für diesen Artikel ist leider kein Bild verfügbar.

Blick ins Buch

Beliefs and Experiences of World Language Teachers in the US (eBook)

Pamela M. Wesely (Autor)

eBook Download: EPUB

2024
VI, 202 Seiten
Channel View Publications (Verlag)
978-1-80041-553-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (EPUB)

This book tells the stories of 15 world language (WL) teachers in the United States at elementary and secondary levels through rich descriptions of their lived worlds and experiences. In-depth interviews, extensive observations, learner interviews, and document and environment analysis illustrate in detail how teacher beliefs relate to their practices and are mediated and moderated by their learners, institutional demands, equity and access to WL education and other factors. The chapters provide a deep and robust explanation of individual teachers' teaching lives and a cross-contextual comparison of their experiences, shining a light on the realities and demands of modern US schools. Grounded in the research literature on language teacher beliefs and cognition, this book takes the stance that all teaching is situated and contextual, and that addressing teachers' methods, practices and knowledges in ways that are divorced from their setting and environment has serious limitations. It offers fascinating insights for researchers, language educators and pre- and in-service teachers, with reflection questions at the end of each chapter to guide readers in drawing connections with their own practice, interests and contexts.

Erscheint lt. Verlag	11.6.2024
Reihe/Serie	Psychology of Language Learning and Teaching
Reihe/Serie	Psychology of Language Learning and Teaching
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Psychoanalyse / Tiefenpsychologie
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	contextual perspectives on teaching approaches • Fla • Foreign Language Teaching • K-12 • language teacher beliefs • Language Teaching • language teaching life • learner beliefs • multilingual education • Narrative research • SLA • Teacher agency • teacher attitudes • teacher beliefs • teacher cognition • Teacher development • teacher emotions • Teacher identity • teacher motivation • teacher perceptions • teaching approaches • Teaching Practices • us schools • World Language Classroom • world language learners • world language programs • world languages • world language teachers • World Language Teaching
ISBN-10	1-80041-553-2 / 1800415532
ISBN-13	978-1-80041-553-9 / 9781800415539

Haben Sie eine Frage zum Produkt?

EPUB (Adobe DRM)

Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM

Dateiformat: EPUB (Electronic Publication)
EPUB ist ein offener Standard für eBooks und eignet sich besonders zur Darstellung von Belletristik und Sachbüchern. Der Fließtext wird dynamisch an die Display- und Schriftgröße angepasst. Auch für mobile Lesegeräte ist EPUB daher gut geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID und die Software Adobe Digital Editions (kostenlos). Von der Benutzung der OverDrive Media Console raten wir Ihnen ab. Erfahrungsgemäß treten hier gehäuft Probleme mit dem Adobe DRM auf.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID sowie eine kostenlose App.
Geräteliste und zusätzliche Hinweise

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.