Hörbausteine, Audio-CD. Tl.4

Viele Lehrkräfte möchten gerne Hörmedien im Unterricht einsetzen, denn Hören fördert wie das Lesen die Vorstellungsbildung, Zuhören schult die Konzentration und mit Audiomedien lässt sich an das Freizeitverhalten von Jugendlichen anknüpfen. Neuere didaktische Forschung bestätigt nachdrücklich die positiven Effekte. Und nicht zuletzt lassen sich Hörmedien technisch völlig problemlos einsetzen.
Doch bislang waren Konzepte für die Sekundarstufen I und II eher selten, geeignete Medien schwierig zu finden und teuer zu beschaffen. Die neue Reihe Hörbausteine erleichtert die Arbeit der Unterrichtenden, indem gut ausgewählte Ausschnitte auf CD zur Verfügung gestellt werden: für das Schreiben (z.B. von Reiz-Geräusch-Geschichten und Fantasiereisen), das Lesen vor allem literarischer Texte (durch Hörspiel- und Gedichtinszenierungen) und für das Training des mündlichen Sprachgebrauchs (durch Sprech- und Kommunikationsübungen). Praxisorientierte Begleithefte erläutern kurz den Einsatz und bieten konkrete Aufgabenstellungen sowie Arbeitsblätter.
Die Hörbausteine verstehen sich nicht als ein eigenes Curriculum zur Hörerziehung, sondern als Beitrag zu einem integrativen Deutschunterricht, der einen bisher oft vernachlässigten Sinn unkompliziert einbezieht.