Neue Ideen für den Mathematikunterrricht / Neue Ideen für den Mathematikunterricht
Einsatz moderner Technologien im Vorkurs der Jahrgangsstufe 11
Seiten
1999
Schroedel (Verlag)
978-3-507-73226-1 (ISBN)
Schroedel (Verlag)
978-3-507-73226-1 (ISBN)
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Die Autorinnen und Autoren haben unter Berücksichtigung verschiedener neuer Technologien interessante Problemstellungen mit Beispiellösungen zusammengestellt.
Im Allgemeinen wird mit einer Einordnung des Problems in eine mögliche Unterrichtssituation begonnen. Danach folgen die Aufgabenstellungen. Da die Lösung eines Problems durchaus mit unterschiedlichen Rechnern bzw. Programmen erfolgen kann, gibt es Hinweise zur Wahl des Rechners. Die folgende Beispiellösung zeigt die Lösungsschritte dann für einen konkreten Rechnertyp oder für ein konkretes Programm.
Die Autorinnen und Autoren haben unter Berücksichtigung verschiedener neuer Technologien interessante Problemstellungen mit Beispiellösungen zusammengestellt.
Im Allgemeinen wird mit einer Einordnung des Problems in eine mögliche Unterrichtssituation begonnen. Danach folgen die Aufgabenstellungen. Da die Lösung eines Problems durchaus mit unterschiedlichen Rechnern bzw. Programmen erfolgen kann, gibt es Hinweise zur Wahl des Rechners. Die folgende Beispiellösung zeigt die Lösungsschritte dann für einen konkreten Rechnertyp oder für ein konkretes Programm.
Reihe/Serie | Neue Ideen für den Mathematikunterrricht | 1.20 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 185 g |
Einbandart | geheftet |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe II |
Schlagworte | Mathematikunterricht (Sekundarstufe II) |
ISBN-10 | 3-507-73226-2 / 3507732262 |
ISBN-13 | 978-3-507-73226-1 / 9783507732261 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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