Tiu - Abenteuer im Buchstabenland
2005
|
1., Aufl.
Buch Verlag Kempen
978-3-938458-20-4 (ISBN)
Buch Verlag Kempen
978-3-938458-20-4 (ISBN)
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Diese Geschichtensammlung vom Pandabären Tiu und seinem Freund, dem Papagei Ari, ermöglicht einen motivierenden, differenzierten und kindgerechten Zugang zur Arbeit mit Sprache in der Schuleingangsphase. Gleichzeitig unterstützt sie den Lese- und Schreiblernprozess, denn die Buchstaben sind ein Teil der Fantasiewelt, in die die Kinder hineingeführt werden.
Die humorvollen und reizend illustrierten Geschichten sind sowohl in jahrgangseinheitlichen als auch in jahrgangsgemischten Klassen einsetzbar. Sie unterstützen Lehrkräfte, die mit fibelunabhängigem Material (wie z. B. Anlauttabelle) arbeiten und einen größeren Schwerpunkt auf das Lesen legen wollen, aber auch alle, die fibelbegleitenden zusätzlichen Lesestoff suchen. Die Kinder lernen durch Tiu und Ari, die als Klassentiere in eine Eingangsklasse gekommen sind, das Buchstabenland kennen, in dem die Anlaute zu Hause sind.
Die Erzählzusammenhänge integrieren immer die Lautgebärde und verdeutlichen häufig die besonderen akustischen und optischen Eigenschaften eines Buchstabens. Die Texte können von der Lehrkraft erzählt oder von leistungsstärkeren Kindern bzw. den SchülerInnen der 2. Jahrgangsstufe selbst erlesen oder vorgelesen werden. Es lassen sich vielfältige Ideen für differenzierte sprachliche Übungen und unter Ausnutzung der Illustrationen auch künstlerische Aufgabenstellungen entwickeln.
Die humorvollen und reizend illustrierten Geschichten sind sowohl in jahrgangseinheitlichen als auch in jahrgangsgemischten Klassen einsetzbar. Sie unterstützen Lehrkräfte, die mit fibelunabhängigem Material (wie z. B. Anlauttabelle) arbeiten und einen größeren Schwerpunkt auf das Lesen legen wollen, aber auch alle, die fibelbegleitenden zusätzlichen Lesestoff suchen. Die Kinder lernen durch Tiu und Ari, die als Klassentiere in eine Eingangsklasse gekommen sind, das Buchstabenland kennen, in dem die Anlaute zu Hause sind.
Die Erzählzusammenhänge integrieren immer die Lautgebärde und verdeutlichen häufig die besonderen akustischen und optischen Eigenschaften eines Buchstabens. Die Texte können von der Lehrkraft erzählt oder von leistungsstärkeren Kindern bzw. den SchülerInnen der 2. Jahrgangsstufe selbst erlesen oder vorgelesen werden. Es lassen sich vielfältige Ideen für differenzierte sprachliche Übungen und unter Ausnutzung der Illustrationen auch künstlerische Aufgabenstellungen entwickeln.
Sprache | deutsch |
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Maße | 210 x 300 mm |
Gewicht | 398 g |
Einbandart | geheftet |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule |
Schlagworte | Deutschunterricht (Grundschule) • Deutschunterricht (Sonderschule) • Grundschulunterricht (Deutsch) • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Förder-/Sonderschu • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Förder-/Sonderschule • Leseförderung • Sonderschulunterricht (Deutsch) |
ISBN-10 | 3-938458-20-8 / 3938458208 |
ISBN-13 | 978-3-938458-20-4 / 9783938458204 |
Zustand | Neuware |
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