Lernstrategien im Unternehmen
33 Impulse zu einer durchdachten Organisation des Lernens
Seiten
2024
|
1. Auflage
managerSeminare Verlags GmbH
978-3-949611-28-5 (ISBN)
managerSeminare Verlags GmbH
978-3-949611-28-5 (ISBN)
In einer sich schnell verändernden Arbeitswelt ist klassisches Training nicht mehr genug. Dieses Praxiswerk kombiniert asynchrones Lernen, Teamlernen und individuelle Förderung zu einer kraftvollen Lernstrategie. Asynchrones Lernen ermöglicht Flexibilität und effiziente Zeitnutzung. Teamlernen fördert soziale Interaktion und kollektive Intelligenz, was durch formale Trainingsunterstützung vertieft und verstetigt wird. Gezielte Personalentwicklung stellt sicher, dass jeder Mitarbeitende individuell gefördert wird. Diese integrierte Herangehensweise bietet nicht nur eine effektive Qualifizierung in Zeiten des Brain Drain, sondern auch eine höhere Mitarbeiterzufriedenheit und Leistung. Das Buch bietet konkrete Impulse für eine zukunftsfähige Lernorganisation.
Dr. Rolf Meier, Pädagogikstudium in Köln, Promotion in Didaktik, langjährige Arbeit in der Erwachsenenpädagogik, an der Hochschule, in verschiedenen Bildungseinrichtungen, in Unternehmensberatungen, langjähriger Geschäftsführer einer Schulungsfirma, Dozent, Berater, Autor. Arbeitsschwerpunkte: formelle und informelle Lernprozesse, Optimierung von Lehr- und Lernprozessen, Train-the-Trainer, Qualifizierungsstrategien, E-Learning, Bildungscontrolling, Personal- und Organisationsentwicklung.
Erscheinungsdatum | 19.05.2024 |
---|---|
Reihe/Serie | Leadership Professionell |
Zusatzinfo | Illustrationen |
Verlagsort | Bonn |
Sprache | deutsch |
Maße | 165 x 240 mm |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik | |
Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Personalwesen | |
Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Unternehmensführung / Management | |
Schlagworte | Action Learning • Agiles Lernen • Arbeitsplatznahes Lernen • asynchrones lernen • Big Data-Analyse • Blended Learning • Corporate Learning • didaktische Kompetenz • Ganzheitliches Lernen • Gehirngerechtes Lernen • Human Resources Management HRM • Human Ressources Management • kulturdiagnose • Learning-Experience-Plattform • Learning Management System • learning-on-the-job • Lernende Organisation • Lernmanagement • Lernorganisation • Lernprozess gestalten • Lernstrategien • Mitarbeiterführung • Mobile Learning • nachhaltiges Lernen • New Learning • new work • Organisationsentwicklung • Personalentwicklung • Personalführung • Selbstgesteuertes Lernen • Teamentwicklung • Teamlernen • Veränderungsprozess |
ISBN-10 | 3-949611-28-2 / 3949611282 |
ISBN-13 | 978-3-949611-28-5 / 9783949611285 |
Zustand | Neuware |
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