Educação Física e as pessoas com deficiência (eBook)
328 Seiten
Editora Kelps (Verlag)
978-85-400-2652-0 (ISBN)
O sétimo volume, tematizado na Educação Física e a Pessoa com Deficiência, apresenta revisões de literatura, produções teóricas e relatos de estudos sobre a atividade física, esporte e educação física escolar com a participação de pessoas com deficiência motora, visual, auditiva ou cognitiva. A obra é relevante ao contribuir para o aprimoramento da formação e intervenção profissional de diversas áreas e espaços que desenvolvem ações juntamente com esse público.
Prof. Dr. Ricardo Franklin de Freitas Mussi
OSNI OLIVEIRA NOBERTO DA SILVA Licenciado em Educação Física (UEFS/BA). Mestre e Doutorando em Educação (UFBA/BA). Professor na Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas, Campus IV. Líder do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Especial e Educação Física Adaptada (GEPEFA/CNPq) e pesquisador do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação Física, Esporte e Lazer (GEFEL/CNPq). LAURA EMMANUELA LIMA COSTA Bacharel em Enfermagem (UCSAL/BA), Licenciada em Ciências Biológicas (UNOPAR/PR). Mestre em Enfermagem (UFBA/BA). Professora na Universidade do Estado da Bahia (UNEB/BA), Departamento de Ciências Humanas, Campus IV. Líder do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação Física, Esporte e Lazer (GEFEL/CNPq). RICARDO FRANKLIN DE FREITAS MUSSI Licenciado em Educação Física (UNEB/BA). Especialista em Fisiologia do Exercício (UVA/RJ), em Treinamento Desportivo (UGF/RJ) e em Saúde Pública (FG/BA). Mestre em Saúde Coletiva (UEFS/BA). Doutor em Educação Física (UFSC/SC). Professor na Universidade do Estado da Bahia (UNEB/BA). Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (UNEB/BA). Líder do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Cultura e Saúde (GEPEECS/CNPq).
Capítulo 1 - NATAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Capítulo 2 - EDUCAÇÃO FÍSICA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: UMA REVISÃO
Capítulo 3 - ASPECTOS MOTIVACIONAIS NA PRÁTICA DE FUTEBOL DE 5 POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Capítulo 4 - A HISTÓRIA DO ESPORTE PARALÍMPICO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA SOCIEDADE
Capítulo 5 - EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA PRELIMINAR
Capítulo 6 - ATIVIDADE FÍSICA E DEFICIÊNCIA LOCOMOTORA EM ADULTOS QUILOMBOLAS
Capítulo 7 - INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA? UMA REVISÃO DA LITERATURA
Capítulo 8 - CORPO, DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO
Capítulo 9 - O TRATO COM AS "LIMITAÇÕES CORPORAIS" DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Sobre os autores
Erscheint lt. Verlag | 9.2.2019 |
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Verlagsort | Ferroviário Goiânia |
Sprache | portugiesisch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule |
Schlagworte | autismo • AutiSta • Deficientes físicos • educação física pessoas especiais • Inclusão Escolar • limitações corporais |
ISBN-10 | 85-400-2652-X / 854002652X |
ISBN-13 | 978-85-400-2652-0 / 9788540026520 |
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