Klimaethik. Philosophische Reflexionen, Appelle und Aktionen. Für die Sekundarstufe II. Texte und Materialien für den Unterricht
Reclam, Philipp (Verlag)
978-3-15-015089-4 (ISBN)
Die Herausgeber Klaus Draken und Jörg Peters sind beide erfahrene Philosophie-Lehrer und seit Jahren in der Lehrerfortbildung und in der Entwicklung des Faches Philosophie/Ethik tätig. Sie haben zahlreiche Schulbücher herausgegeben; bei Reclam sind zuletzt die Bände »Das gute Leben. Philosophieren mit Songs und Texten« (ISBN 978-3-15-015086-3) und »Erkenntnistheorie konkret. Philosophieren mit Filmen und Texten« (ISBN 978-3-15-015077-1) erschienen.
1 Braucht das Klima eine eigene Ethik?1.1 Zukunftsethik, Umweltethik, Klimaethik - Um welche Probleme geht es?1.2 Roger Willemsen: Wer wir waren - Zukunftsrede1.3 Greta Thunberg: Rede auf dem Klimamarsch in Stockholm am 8. September 20181.4 Luisa Neubauer / Alexander Repenning: Wir sind Possibilisten1.5 Dieter Birnbacher: Warum wir uns mit dem Klimawandel auseinandersetzen müssen1.6 Dominic Roser / Christian Seidel: Klimaethische Leitfragen1.7 Kirsten Meyer: Was schulden wir künftigen Generationen?1.8 Bernward Gesang: Pflicht zum individuellen Klimaschutz?1.9 Dieter Birnbacher: Wer für den Klimawandel bezahlen muss1.10 Aktion: Grundlagen für klimaethische Reflexionen2 Der Mensch - Mit Kultur und Technik gegen die Natur?2.1 Die Frage des Verhältnisses zwischen Mensch, Natur und Technik in der Klimaethik2.2 Häuptling Seattle: Wir sind ein Teil der Erde2.3 Arnold Gehlen: Ein Bild vom Menschen2.4 John Asafu-Adjaye [u. a.]: Ein Ökomodernes Manifest2.5 Armin Grunwald: Ökomodernismus ist verantwortungsethisch nicht haltbar2.6 Dominic Roser / Christian Seidel: Klimaschutz, Anpassung oder Climate Engineering - führen viele Wege ans Ziel?2.7 Harald Stelzer: Climate Engineering: Argumente des kleineren Übels2.8 Stephen M. Gardiner: Moralische Schizophrenie2.9 Aktion Infostand: Natur - Technik - gewollte und ungewollte Folgen3 Klimawandel - Geht es um das Naturerbe?3.1 Natur als gemeinsames Erbe der Menschheit?3.2 Alexander Gerst: Liebe Enkelkinder3.3 Wendell E. Berry: Die unvorhergesehene Wildnis3.4 Papst Franziskus: Über die Sorge für das gemeinsame Haus3.5 Johannes Müller-Salo: Von Schöpfern und Erben3.6 Johannes Müller-Salo: Das natürliche Erbe3.7 Johannes Müller-Salo: Die Grenzen desErbschaftsbegriffs für den Klimaschutz3.8 Aktion: Müll einsammeln4 Klimapolitik - Eine Frage der Gerechtigkeit zwischen den Generationen?4.1 Klimapolitik als Konflikt zwischen den Generationen4.2 Peter Dabrock: Politik für junge Menschen: Is mir egal, ich hinterlass das jetzt so4.3 Hannah Arendt: Eine neue Generation4.4 Dominic Roser: Wie viel müssen wir tun?4.5 Johannes Müller-Salo: Goldstandard Gleichheit zwischen Gegenwart und Zukunft4.6 Bernward Gesang: The »State of Art« der Klimaethik - Gerechtigkeitsprinzipien4.7 Anna Theresa Mündler: Argumente der Intergenerationellen GerechtigkeitDas Argument der Nicht-IdentitätDer höhere Wert der GegenwartDas Argument der gegenseitigen Pflicht4.8 Helena Schäfer: Die Klimakrise als Generationsfrage4.9 Aktion: Klimaaktivisten in den Unterricht einladen5 Klimapolitik - Eine Frage globaler Gerechtigkeit?5.1 Das Verhältnis von Klimapolitik und globaler Gerechtigkeit5.2 Naomi Klein: Unser Sommer des Feuers und der Fluten. Die Klimakatastrophe und das Ende unserer Sicherheitsillusion5.3 Amartya Sen: Der Capability-Ansatz: Befähigungen und Handlungsspielräume5.4 Papst Franziskus: Das Klima als gemeinsames Gut5.5 Johannes Müller-Salo: Zukunftsperspektiven und Gleichheitsnormen5.6 Anna Theresa Mündler:Argumente der Globalen GerechtigkeitDas MöglichkeitsprinzipDas Grandfathering-PrinzipDas Pro-Kopf-PrinzipDas Verursacher- und das Nutznießerprinzip5.7 Dale Jamieson / Marcello Di Paola:Klimawandel und globale Gerechtigkeit5.8 Aktion: Foto-Dokumentation6 Prinzipien gesellschaftlichen Handelns - Wie müssen sich Wirtschaft und Politik in der Klimakrise wandeln?6.1 Welche Prinzipien, Werte und Weltbilder müssen in welcher Weise überdacht werden?6.2 Luisa Neubauer / Alexander Repenning: Das grüne Schuldgefühl6.3 Kate Raworth: Weg von der Ökonomie - und wieder zurück zu ihr6.4 John Broome: Wir können den Klimawandel ohne Revolution lösen6.5 Luisa Neubauer / Alexander Repenning: Der verhängnisvolle Glaube an den Markt6.6 Kate Raworth: Die Geschichte unseres Selbstporträts6.7 Uwe Jean Heuser: Ideen gegen die Ungleichheit6.8 Naomi Klein: Lebendige Hoffnung6.9 Garrett Harding: Die Tragödie des Gemeinguts6.10 Elinor Ostrom: Allmende als Ausweg6.11 Felwine Sarr: Eine
Erscheinungsdatum | 30.08.2023 |
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Reihe/Serie | Reclams Universal-Bibliothek ; 15089 |
Verlagsort | Ditzingen |
Sprache | deutsch |
Maße | 96 x 148 mm |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Sekundarstufe II |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe II | |
Schlagworte | Analyse • Beschreibungen • Blau • Blaue Reihe • Deutsch • Didaktik • Dieter Birnbacher Umweltverschmutzung • Erläuterungen • Ethik • gelbe bücher • Generationengerechtigkeit Klima • Generationengerechtigkeit Klimaethik • Generationengerechtigkeit Klimakatastrophe • Generationengerechtigkeit Klimaproblem • Generationengerechtigkeit Klima Verantwortung • Generationengerechtigkeit Klimawandel • Generationengerechtigkeit Philosophie • Generationengerechtigkeit Umwelt • Generationengerechtigkeit Umweltschutz • Generationenproblem Klima • Generationenproblem Klimaethik • Generationenproblem Klimakatastrophe • Generationenproblem Klimaproblem • Generationenproblem Klima Verantwortung • Generationenproblem Klimawandel • Generationenproblem Philosophie • Generationenproblem Umwelt • Generationenproblem Umweltschutz • Hintergrundinformationen • Interpretation • Klassenlektüre • Klausurvorbereitung • Klimagerechtigkeit • Klimakatastrophe • Klimakrise • Klimaphilosophie • Klima Verantwortung Nachwelt • Klimawandel • Lehrer • Lektüre • Lektürehilfe • Lektüreschlüssel • Literatur • Literatur Klassiker • Lösung Generationengerechtigkeit • Lösung Generationenproblem • Lösung Klima • Lösung Klimaethik • Lösung Klimakatastrophe • Lösung Klimaproblem • Lösung Klima Verantwortung • Lösung Klimawandel • Lösung Umwelt • Lösung Umweltschutz • Lösung Umweltverschmutzung • Merkmale • Naturethik • Philosophie • Philosophie Generationengerechtigkeit • Philosophie Klima • Philosophie Klimaethik • Philosophie Klimakatastrophe • Philosophie Klimaproblem • Philosophie Klima Verantwortung • Philosophie Klimawandel • Philosophie Umwelt • Philosophie Umweltschutz • Philosophie Umweltverschmutzung • Philsosophie • Reclam Hefte • Reclams Universal Bibliothek • Reclam Texte Und Materialien • Schullektüre • Textanalyse • Textausgabe • Texte und Materialien • Umgang mit Umwelt • Umwelt • Umweltethik • Umweltschutz • Unterrichtsmaterial • Unterrichtsvorbereitung • Was tun gegen Generationengerechtigkeit • Was tun gegen Klima • Was tun gegen Klimaethik • Was tun gegen Klimakatastrophe • Was tun gegen Klimaproblem • Was tun gegen Klima Verantwortung • Was tun gegen Klimawandel • Was tun gegen Umwelt • Was tun gegen Umweltschutz • Weltliteratur • Zusammenhänge |
ISBN-10 | 3-15-015089-2 / 3150150892 |
ISBN-13 | 978-3-15-015089-4 / 9783150150894 |
Zustand | Neuware |
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