Nuevas experiencias en educación psicomotriz (eBook)

Alfonso Lázaro Lázaro es psicomotricista. Doctor en Pedagogía. Psicopedagogo. Profesor de Educación Especial y de Educación Física. Autor de ocho libros y de docenas de artículos relacionados con la psicomotricidad, la integración sensorial, las estimulaciones básicas del desarrollo humano y las aulas multisensoriales y de relajación. Conferenciante en distintos eventos en España, Europa e Iberoamérica. Ha recibido diferentes premios y reconocimientos nacionales e internacionales.

PRIMERA PARTE: HACIA UNA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD

1.- LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL DESARROLLO DEL SER HUMANO
1.1.- Las consecuencias de una definición
1.2.- Las etapas del desarrollo humano
a)Etapa del cuerpo vivenciado
b)Etapa del cuerpo percibido
c)Etapa del cuerpo representado

2.- LAS EMOCIONES EN LA BASE DEL DESARROLLO HUMANO
2.1.- Algunos aspectos acerca del procesamiento neural de las emociones
2.2.- La expresión corporal de las emociones
2.3.- El/la psicomotricista como generador/a de emociones: propuesta para el análisis

3.- LA PIRAMIDE DEL DESARROLLO HUMANO

4.- OBJETIVOS Y CONTENIDOS BÁSICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD

5.- ESTRUCTURA DEL CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ

6.- LA LATERALIDAD HUMANA: CARACTERÍSTICAS, EVOLUCIÓN Y EVALUACIÓN

7.- ALGUNOS ASPECTOS METODOLÓGICOS ESENCIALES

8.- EL DISEÑO DEL AULA DE PSICOMOTRICIDAD: DESCRIPCIÓN Y FUNCIÓN DE ALGUNOS MATERIALES

9.- LA EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ.
9.1.- Estudio de caso


SEGUNDA PARTE: APLICACIONES PRÁCTICAS DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS

8.- SITUACIONES PRELIMINARES

9.- AJUSTE ESPONTÁNEO GLOBAL

10.- AJUSTE CON REPRESENTACIÓN MENTAL

11.- PERCEPCIÓN EXTERIOR ESPACIAL

12.- PERCEPCIÓN EXTERIOR TEMPORAL

13.- PERCEPCIÓN DEL PROPIO CUERPO ESTÁTICO
13.1.- Características del crecimiento morfológico
13.2.- El crecimiento estatural
13.3.- El crecimiento ponderal

14.- PERCEPCIÓN DEL PROPIO CUERPO EN MOVIMIENTO
14.1.- Acerca del concepto de esquema corporal
14.2.- El problema de la definición

15.- CONDUCTAS MOTRICES DE BASE: EQUILIBRACIÓN GENERAL
15.1.- Contexto biomecánico de la postura/equilibrio
15.2.- Contexto biológico de la postura/equilibrio
15.3.- Contexto psicológico de la postura/equilibrio
15.4.- Contexto de la estructura motriz

16.- CONDUCTAS MOTRICES DE BASE: COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL

17.- CONDUCTAS MOTRICES DE BASE: COORDINACIÓN VISOMOTRIZ

18.- HACIA UN MAYOR CONOCIMIENTO Y CONTROL DE LA RESPIRACIÓN

19.- LA RELAJACIÓN EN LA ESCUELA: GLOBAL Y SEGMENTARIA

RELACIÓN DE CUADROS

BIBLIOGRAFÍA