Hörverstehen im Abitur und in der gymnasialen Oberstufe (eBook)
140 Seiten
wbv Media GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-7639-7057-5 (ISBN)
Anhand von konkreten Aufgaben für die Fächer Englisch und Französisch erläutert die Autorin die Anforderungen von Hörverstehensaufgaben, ihre Wirkweise, wichtige Konstruktionsprinzipien und wie sie als Prüfungsaufgaben im Abitur eingesetzt werden können. Der Band ist ein Leitfaden für alle Lehrkräfte einer modernen Fremdsprache.
Jessica Bial ist Referentin für moderne Fremdsprachen bei der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule. Ihre Schwerpunkte sind die Unterrichtsentwicklung der allgemeinbildenden Schulen sowie die Standardüberprüfung.
Vorwort
Vorbemerkungen aus wissenschaftlicher Sicht
Zielsetzung der Handreichung
1 Curriculare Grundlagen
2 Spezifikationen für die Abiturprüfung
3 Definition der Hörabsichten
4 Textgrundlagen
5 Niveaudifferenzierungen
6 Allgemeine Konstruktionsprinzipien
7 Aufgabenstellung von Hörverstehensaufgaben
7.1 Titel und Kontextualisierung
7.2 Instruktionen
8 Aufgabenformate
8.1 Aufgabenformat Mehrfachwahlaufgabe - multiple choice/question à choix multiple
8.2 Aufgabenformat Kurzantworten - short questions - short answers/réponses courtes
8.3 Aufgabenformat Ergänzungsaufgabe - table completion/compléter le tableau
8.4 Aufgabenformat Zuordnungsaufgabe - matching/appariement
9 Kommentierte Aufgabenbeispiele Englisch/Französisch
9.1 Aufgabenformat Mehrfachwahlaufgabe - multiple choice/questions à choix multiple
9.1.1 Aufgabenbeispiel Englisch: Longest reigning monarch
9.1.2 Aufgabenbeispiel Französisch: L'école Thot
9.2 Aufgabenformat Kurzantworten - short questions - short answers/réponses courtes
9.2.1 Aufgabenbeispiel Englisch: Studying abroad
9.2.2 Aufgabenbeispiel Französisch: À la recherche de Marcel Proust
9.3 Aufgabenformat Ergänzungsaufgabe - table completion/compléter le tableau
9.3.1 Aufgabenbeispiel Englisch: How Facebook works ...
9.3.2 Aufgabenbeispiel Französisch: Mylène, ancienne étudiante Erasmus
9.4 Aufgabenformat Zuordnungsaufgabe - matching/appariement
9.4.1 Aufgabenbeispiel Englisch: An Eton experience
9.4.2 Aufgabenbeispiel Französisch: Le Louvre
10 Bewertung von Schülerlösungen
11 Abituraufgabenbeispiele Englisch - Französisch
11.1 Abituraufgabenbeispiel Englisch
11.2 Abituraufgabenbeispiel Französisch
12 Hörverstehensüberprüfung in der Einführungs- und Qualifikationsphase
12.1 Struktur des Prüfungsteils Hörverstehen
12.2 Überprüfte Kompetenzanforderungen
12.3 Merkmale der Hörtexte
12.4 Bewertungsvorgaben
12.5 Klausuraufgabenbeispiele für den Prüfungsteil Hörverstehen in der Leistungsbewertung der Qualifi-kationsphase
12.5.1 Klausuraufgabenbeispiel Englisch: Nigeria - the giant of Africa
12.5.2 Klausuraufgabenbeispiel Französisch: Moi et les autres
13 Leitfragen zur Aufgabenkonstruktion und -analyse
14 Glossar
15 Linksammlung
15.1 Linksammlung Englisch
15.2 Linksammlung Französisch
16 Aufgabenentwicklung - Aufgabenbewertung: Checkliste
17 Aufgabenentwicklung - Textauswahl: Checkliste
18 Lösungen und Transkriptionen zu den Beispielaufgaben
18.1 Aufgabenbeispiel Englisch: Longest reigning monarch
18.2 Aufgabenbeispiel Französisch: L'École Thot
18.3 Aufgabenbeispiel Englisch: Studying abroad
18.4 Aufgabenbeispiel Französisch: À la recherche de Marcel Proust
18.5 Aufgabenbeispiel Englisch: How Facebook works ...
18.6 Aufgabenbeispiel Französisch: Mylène, ancienne étudiante Erasmus
18.7 Aufgabenbeispiel Englisch: An Eton experience
18.8 Aufgabenbeispiel Französisch: Le Louvre
19 Lösungen und Transkriptionen zu den Abiturbeispielaufgaben
19.1 Abituraufgabenbeispiel Englisch
19.2 Abituraufgabenbeispiel Französisch
20 Lösungen und Transkriptionen zu den Klausurbeispielaufgaben
20.1 Klausuraufgabenbeispiel Englisch: Nigeria - the giant of Africa
20.2 Klausuraufgabenbeispiel Französisch: Moi et les autres
21 Literatur
| Erscheint lt. Verlag | 16.3.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Beiträge zur Schulentwicklung |
| Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Landesinstitut für Schule NRW QUA-LiS NRW |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Abitur • Abituraufgaben • Aufgaben • Aufgabenbeispiele • Curricula • English • Französisch • Fremdsprachen • Hörverstehen • Konstruktionsprinzipien • Niveaudifferenzierung • NRW • Sprachdidaktik • Unterricht • Unterrichtspraxis |
| ISBN-10 | 3-7639-7057-6 / 3763970576 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-7057-5 / 9783763970575 |
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