Internationales Jahrbuch Erwachsenenbildung 2020 (eBook)
152 Seiten
WBV Media (Verlag)
978-3-7639-6226-6 (ISBN)
Simona Sava, Michael Schemmann: Researching and Analyzing Adult Education Policies. An Introduction to the Topic Eva Bonn & Michael Schemmann: Theories and Theoretical Concepts in Adult Education Policy Research Lisa Breyer: Research interests and methodological approaches of policy analysis in adult education research Kapil Dev Regmi: "Lifelong learning opportunities for all": Who pays for it? Diana Trevino-Eberhard, Dr. Katrin Kaufmann-Kuchta: Regulation and Financing of Continuing Higher Education in England and Spain:A Comparison of Adult Education Governance Structures in National Contexts Elizabeth A. Roumell, Florin D. Salajan, Aaron J. Reyna: An Analysis and Critique of U. S. Adult and Workforce Education Policy in a Historical Perspective Suwithida Charungkaittikul: Lifelong Learning Policies in Thailand: A Comprehensive Analysis and Reform Recommendations Gwennaëlle Mulliez: Review: Classroom Behaviour Management in Further, Adult and Vocational Education Eva Bonn: Rezension: Rekrutierungserfahrungen und -strategien von KursleiterInnen und TrainerInnen
Erscheint lt. Verlag | 26.11.2020 |
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Reihe/Serie | Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung |
Verlagsort | Bielefeld |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
Schlagworte | Adult Education • Adult Education Survey • allgemeine Erwachsenenbildung • Bildungsfinanzierung • Bildungspolitik • Educational Governance • Erwachsenenbildung • Erwachsenenbildungsforschung • Forschungsmethoden • Governance • Großbritannien • Internationale Erwachsenenbildung • Spanien • USA • Weiterbildungsfinanzierung • Weiterbildungspolitik |
ISBN-10 | 3-7639-6226-3 / 3763962263 |
ISBN-13 | 978-3-7639-6226-6 / 9783763962266 |
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Größe: 1,4 MB
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