mosima - Materialien für offene Situationen im Mathematikunterricht
Grundlagen
Seiten
1998
Orell Füssli (Verlag)
978-3-280-02780-6 (ISBN)
Orell Füssli (Verlag)
978-3-280-02780-6 (ISBN)
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Der Grundlagenband führt in die fachdidaktischen Grundlagen von mosima-Lernumgebungen ein.
Praxisbeispiele werden dargestellt und analysiert und mit Erfahrungsberichten verbunden. Für alle, die mosima-Lernumgebungen vor einem wissenschaftlichen Hintergrund verstehen wollen.
Das Buch richtet sich an interessierte Lehrkräfte, Studierende, Praktikumslehrkräfte, Fachdidaktiker und -didaktikerinnen der Sekundarstufen I und II.
Als PDF zum Downloaden stehen ausserdem zur Verfügung:
Zahlen - Unterrichtsmaterialien für Schülerinnen und Schüler (14 Seiten)Zeit - Unterrichtsmaterialien für Schülerinnen und Schüler (14 Seiten)
Praxisbeispiele werden dargestellt und analysiert und mit Erfahrungsberichten verbunden. Für alle, die mosima-Lernumgebungen vor einem wissenschaftlichen Hintergrund verstehen wollen.
Das Buch richtet sich an interessierte Lehrkräfte, Studierende, Praktikumslehrkräfte, Fachdidaktiker und -didaktikerinnen der Sekundarstufen I und II.
Als PDF zum Downloaden stehen ausserdem zur Verfügung:
Zahlen - Unterrichtsmaterialien für Schülerinnen und Schüler (14 Seiten)Zeit - Unterrichtsmaterialien für Schülerinnen und Schüler (14 Seiten)
Reihe/Serie | mosima - Materialien für offene Situationen im Mathematikunterricht | 1.10 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Sekundarstufe I |
Schlagworte | HC/Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe I |
ISBN-10 | 3-280-02780-2 / 3280027802 |
ISBN-13 | 978-3-280-02780-6 / 9783280027806 |
Zustand | Neuware |
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