Prüfungswissen Pädagogik

Inhaltliche Themen sind u.a.:

• Klassisches und operantes Konditionieren

• Sozial-kognitive Lerntheorie

• Psychosoziale Entwicklung nach Erikson

• Psychosexuelle Entwicklung nach Freud

• Intentionale/funktionale Erziehung

• Erziehungsmaßnahmen

• Gruppentheorie Bernstein/Lowy

• Erziehungsstile nach Lewin

• Hypothesentheorie der sozialen Wahrnehmung

• Aggressionstheorien (Frustrations-Aggressions-Hypothese, Rauchfleisch, Heitmeyer)

• Piaget

• Montessoripädagogik

• Spieltheorie nach Schäfer

• Rollentheorie: Mead, Krappmann, usw.

• Moralentwicklung nach Kohlberg

• Hurrelmann

Das ist neu in der 2. Auflage:

Die Fallbeispiele / beruflichen Handlungssituationen wurden für die Fachoberschule Sozial- und Gesundheitswesen und die Berufsfachschule Sozial- und Gesundheitswesen Fachrichtung Kinderpflege sowie in der Neuauflage nun auch für die gymnasiale Oberstufe konzipiert. Die Übertragbarkeit ist aber auch auf Auszubildende in der Freizeitsportleitung/Allgemeine Hochschulreife und Gymnastiklehrerinnen und -lehrer/Fachhochschulreife gegeben. Alle Fallbeispiele/ beruflichen Handlungssituationen decken die curricularen Anforderungen der genannten Bildungsgänge für das Fach Erziehungswissenschaften/Pädagogik in NRW ab, finden sich aber bundesweit in den Lehrplänen wieder. Sehr viele der Fallbeispiele/ beruflichen Handlungssituationen beinhalten mehrere Theorien und dienen somit sowohl der Klausur- wie auch der Prüfungsvorbereitung.

• fast alle beruflichen Handlungssituationen/Fallsituationen in diesem Falltraining sind neu: Anwendung der Aggressionstheorie nach Rauchfleisch, die Montessoripädagogik, Bedürfnisse, Erziehung nach Tschöpe-Scheffler bzw. die Bindungstheorie nach Ainsworth
• die beruflichen Handlungssituationen sind nach den neuen Vorgaben wertschätzend, ressourcen- und handlungsorientiert geschrieben und berücksichtigen die Kompetenzorientierung