Titus Livius, Ab urbe condita im Unterricht
Lehrerkommentar
Seiten
2011
|
2., unveränderte Auflage 2011
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-25649-7 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-25649-7 (ISBN)
Der Consilia-Band wird eingeleitet mit grundsätzlichen Überlegungen zur Methodik und Didaktik, die gerade für die Livius-Lektüre von außerordentlicher Wichtigkeit sind. Er enthält für alle Texte der Exempla-Ausgabe Sequenzvorschläge und ausführliche Textverlaufsbeschreibungen. Interpretationshinweise vertiefen die Textarbeit und erläutern vor allem die Struktur der Texte, die Handlungs- und Gesprächsführung des Livius sowie seine Erzähltechnik.Alle Arbeitsaufträge aus der Textausgabe werden behandelt; die gestellten Fragen werden im Zusammenhang beantwortet. Tafel- bzw. Folienbilder und grammatische Satzabbildungen erleichtern die Unterrichtsvorbereitung und ermöglichen eine abwechslungsreiche Stundengestaltung.Besonders hervorgehoben seien die aktualisierenden Bezüge, die herausgearbeitet werden, wann immer das fruchtbar erscheint.
Gerhard Fink ist klassischer Philologe und unterrichtete an einem Nürnberger Gymnasium. Er übersetzte Horaz, Ovid, Seneca und Vergil.
Erscheint lt. Verlag | 17.8.2011 |
---|---|
Reihe/Serie | Consilia ; Heft 017 |
Verlagsort | Göttingen |
Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 232 mm |
Gewicht | 211 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe II |
Schlagworte | Didaktik des Lateinunterrichts • Lateinunterricht (Sekundarstufe II) • Livius • Methodik |
ISBN-10 | 3-525-25649-3 / 3525256493 |
ISBN-13 | 978-3-525-25649-7 / 9783525256497 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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