Häufigkeiten in der Rechtschreibung - Prof. Dr. Günther Thomé, Dr. Dorothea Thomé

Häufigkeiten in der Rechtschreibung

Set mit 21 (identischen) Schülerkarten, DIN A4, Basiskonzept Rechtschreiben.
Loseblattwerk
21 Seiten
2020 | 1. Neuerscheinung
Institut für sprachliche Bildung (Verlag)
978-3-942122-33-7 (ISBN)
20,00 inkl. MwSt
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The cards are showing the letters and letter combinations (graphemes) for all speech sounds (phonemes) in german standard language.
Jede Karte zeigt auf anschauliche Art und Weise, welche Buchstaben- und Buchstabenverbindungen für einen Sprachlaut (Phonem) häufig oder selten geschrieben werden. Auf der Grundlage des Basiskonzepts Rechtschreiben (nach einer 100.000er-Auszählung) werden die häufigen und regelhaften Häufigkeiten (Phonem-Graphem-Beziehungen) im Deutschen als Balken dargestellt und vermitteln eine gute Übersicht, was wie oft geschrieben wird. Zusätzlich kann das große Übersichtsposter "So schreibe ich richtig", DIN A1, verwendet werden. Dieses große Poster bietet Lernern (ab der zweiten Klasse, Jugendlichen und Erwachsenen) die Möglichkeit, sich auf einprägsame Weise einen Überblick über die Häufigkeit der Schrifteinheiten im Deutschen zu verschaffen. Damit stellt das Material eine optimale Grundlage für den Rechtschreiberwerb dar, auch für den Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprachsprache und für Fördermaßnahmen bei Rechtschreibschwierigkeiten, -schwäche, -störung, LRS oder Legasthenie.

Auf den Karten werden für alle Laute des Deutschen die häufigen und seltenen Schrifteinheiten (die auch aus mehreren Buchstaben bestehen können wie au, ch, ie oder sch) gezeigt. Unser Grundanliegen bei der Erstellung dieser Schülerkarten war es, aus den Daten einer umfangreichen 100.000er-Untersuchung (Siekmann, Thomé 2018) das Verhältnis zwischen häufigen und seltenen Schrifteinheiten im Deutschen deutlich zu machen. Die stabilen Karten bieten Lernern (ab der zweiten Klasse, Jugendlichen und Erwachsenen) die Möglichkeit, sich auf einprägsame Weise einen Überblick über die Häufigkeiten in der Rechtschreibung zu verschaffen. Damit stellt das Material eine optimale Grundlage für den Rechtschreiberwerb dar, auch für den Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprachsprache und für Fördermaßnahmen bei Rechtschreibschwierigkeiten, -schwäche, -störung, LRS oder Legasthenie.

Erscheinungsdatum
Zusatzinfo viele kleine Aquarelle
Verlagsort Oldenburg/Oldbg.
Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 470 g
Einbandart Loseblattausgabe
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Schlagworte Basiskonzept Rechtschreiben • Deutsch • Deutsch als Zweitsprache • Deutschunterricht • grapheme and phoneme in german language • Grapheme des Deutschen • Grundschule • Häufigkeiten • Karten • Legasthenie • Logopädie • Orthographie • Rechtschreiberwerb • Rechtschreibförderung • Rechtschreibkompetenz • Rechtschreibung • Rechtschreibunterricht • Sonderpädagogik • statistical learning - spelling
ISBN-10 3-942122-33-2 / 3942122332
ISBN-13 978-3-942122-33-7 / 9783942122337
Zustand Neuware
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