Diagnose und selbstständiges Üben im Französischunterricht

Nur wenige Lernende erreichen die Kompetenzstufen, die die Rahmenlehrpläne vorsehen.

Dieses Buch

• erklärt, welche Anforderungen die Schüler/-innen erfüllen sollten,
• hilft dabei einzuschätzen, wo sie tatsächlich stehen,
• stellt Aufgaben, um Defizite zu beseitigen und sich zu verbessern.

Themen:

• Hörverstehen
• Hörsehverstehen
• dialogisches Sprechen
• monologisches Sprechen

Mit dabei: Kompetenzraster zur Diagnose, 88 passgenaue Standardaufgaben zum selbstständigen Üben sowie Modelllösungen zu allen Aufgaben.