We're Doing It Wrong (eBook)

25 Ideas in Education That Just Don't Work-And How to Fix Them
eBook Download: EPUB
2018
136 Seiten
Skyhorse Publishing (Verlag)
978-1-5107-2562-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

We're Doing It Wrong -  David Michael Slater
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An unapologetic critique of major flaws in the American education system. David Michael Slater's We're Doing It Wrong is a thought-provoking dissection of the issues plaguing American public schools. Each chapter identifies a major problem in the education system, exploring its roots and repercussions. A teacher himself, Slater opens up and gives readers an insider's perspective on topics that have been at the center of ongoing debates as well as recent hot button issues, such as: Standardized testingTeacher evaluation practicesHelicopter parentsClass sizePoverty's effect on performanceAnti-bullying programsWriting proficiencyCurriculum goals Slater explains why our current approaches simply aren't workingfor students, for teachers, for the colleges that these students may eventually attend, and for society at-large. Unafraid to ruffle a few feathers, We're Doing It Wrong highlights defects in policy and theory, calls out administration, and questions long-held beliefs. Every chapter concludes with a suggestion for improvement, offering light at the end of the tunnel. Administrators, teachers, and concerned parents will come away with a better understanding of the current state of education and ideas for moving toward progressfor themselves and for the students they support.

David Michael Slater is a veteran middle and high school teacher who was named the City of Beaverton, Oregon’s Educator of the Year in 2012. He is also an acclaimed author of more than twenty books for children, teens, and adults. David teaches in Reno, Nevada, where he lives with his wife and son.

Erscheint lt. Verlag 24.4.2018
Sprache englisch
Maße 140 x 140 mm
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte achievement • America • American • assignment • Best Practices • bullies • Bully • Bullying • Classroom • Classrooms • common core • Concept • Concepts • Debate • Discipline • Education • Elementary • Evaluation • Evaluations • Exam • Grade • Grading • Graduation • graduation rate • High School • Homework • Idea • Ideas • Issue • Issues • lacking • learning • Method • Methodology • Methods • middle school • Performance • Practice • Practices • Problem • Problems • Public • Public School • rank • Ranking • school • schools • Score • Secondary • Standardized testing • Student • students • Studies • Study • System • Teacher • Teachers • Test • Testing • Theories • theory • United States • United States of America
ISBN-10 1-5107-2562-8 / 1510725628
ISBN-13 978-1-5107-2562-1 / 9781510725621
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