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Using Feedback to Improve Learning (eBook)

eBook Download: PDF
2017
154 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-317-23823-2 (ISBN)
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Despite feedback's demonstratively positive effects on student performance, research on the specific components of successful feedback practice is in short supply. In Using Feedback to Improve Learning, Ruiz-Primo and Brookhart offer critical characteristics of feedback strategies to affirm classroom feedback's positive effect on student learning. The book provides pre- and in-service teachers as well as educational researchers with empirically supported techniques for using feedback as a part of formative assessment in the classroom.
Erscheint lt. Verlag 19.10.2017
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik
ISBN-10 1-317-23823-0 / 1317238230
ISBN-13 978-1-317-23823-2 / 9781317238232
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