Percorso PsicoMatematico con Conte e Canzone dei Numeri (eBook)

Il libro tratta il CONTARE MEDIANTE NUMERO VERBALE mediante l’esposizione e la documentazione di esperienze psicomatematiche con Conte e Canzone dei Numeri, il cui modello teorico-metodologico è esposto nel libro “IL NUMERO VERBALE CON CONTE, FILASTROCCHE E CANZONI” ISBN 978-88-6624-170-6.In particolare il libro tratta le seguenti tematiche concettuali, percorsi formativi ed esperienze didattiche con bambini di 3-6 anni.* LA CONTA DEL GELATINO, LA CONTA “SOTTO IL PONTE DI ..…” E LA CONTA DEI CECI:A. Il percorso formativo della ContaB. La valutazione da realizzare nella ContaTabella di Valutazione delle competenze linguistico-matematicheC. Esperienza di valutazione della ContaD. L’itinerario didattico della Conta.* LA CANZONE DEI NUMERIA. Il percorso formativo della “Canzone dei Numeri”B. Le fasi di realizzazione della “ Canzone dei Numeri”C. La valutazione delle fasi della “Canzone dei NumeriLe attività e la Valutazione Psicomatematica con la “Canzone dei Numeri”:Fase 1: La Conoscenza della Canzone dei Numeri e l’ Itinerario didattico inizialeFase 2: Cantare contando con le dita delle mani, le Rappresentazioni concettuali e strategie mentaliFase 3: Disegnare quantità - numeriFase 4: Disegnare le quantità in base alla richiesta numerica verbaleFase 5: Contare verbalmente in successione numericaFase 6: Contare visivamente in successione numerica, anche con utilizzo di: Numeri in Colore, La “Canzone degli Elefanti”, Le Carte Quantità e i Cubi QuantitàFase 7: Scrivere i numeri in successione da 1 a 10, anche con utilizzo della Strada e/o della Linea dei Numeri e della Girandola delle QuantitàFase 8: Usare i numeri da 1 a 10Fase 9: Corrispondenza numero-quantitàFase 10: Corrispondenza numero-quantità con variabilità percettiva e matematica, anche con la lettura di immagini fotografiche* LA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA CON LA “CANZONE DEI NUMERI” di 5 gruppi di bambini, mediante la descrizione di:A. Esperienza didattica del gruppo B. Valutazione didattica del gruppo C. Valutazione psicomatematica di ogni bambino del gruppo.