Migration und Diversität in Einrichtungen der Weiterbildung (eBook)

Eine empirische Bestandsaufnahme in NRW
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2017 | 1., Bibliotheksvertrieb über utb scholars
140 Seiten
W. Bertelsmann Verlag
978-3-7639-5813-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Migration und Diversität in Einrichtungen der Weiterbildung - Halit Öztürk, Sara Reiter
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Die empirische Bestandsaufnahme liefert Daten und Analysen zur Frage, wie migrationsbedingte Diversität in Weiterbildungseinrichtungen umgesetzt wird. Befragt wurden 260 anerkannte gemeinnützige und kommerzielle Einrichtungen der Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen. Vor allem auf organisationaler Ebene beleuchtet die Studie bestehende Strategien und Konzepte der Weiterbildungseinrichtungen. In den Ergebnissen stellen die Autor:innen die erkennbaren Bedarfe heraus und diskutieren Empfehlungen für die diversitätsbewusste Weiterbildungsarbeit.
Das Forschungsinteresse der Studie zielt darauf ab, den Wandel der Weiterbildungseinrichtungen sichtbar zu machen, ihre Konzepte theoretisch zu reflektieren und empirisch zu überprüfen.

Prof. Dr. Halit Öztürk (1973) forscht und lehrt am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Münster. Seine Forschungsschwerpunkte sind die empirische Teilnehmer- und Adressatenforschung mit dem Fokus auf Erwachsene mit Migrationshintergrund sowie diversitätsbewusste Organisations- und Personalentwicklung und Begleitforschung/Evaluation. Sara Reiter (1980) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Münster. Ihre Schwerpunkte sind die empirische Weiterbildungsforschung, betriebliche Weiterbildung und Migration sowie Diversität in Weiterbildungsorganisationen.

Vorbemerkungen

1. Einführung - Migration und gesellschaftlicher Wandel im Fokus der Weiterbildung
2. Stand der Forschung - Migration in der Weiterbildung
2.1 Weiterbildungseinrichtungen im Umgang mit migrationsbedingten gesellschaftlichen Herausforderungen
2.2 Erwachsene mit Migrationshintergrund als Teilnehmende in der Weiterbildung
2.3 Weiterbildungsangebote für Erwachsene mit Migrationshintergrund
2.4 Zusammenfassung

3. Organisationaler Wandel im Kontext von Migration
3.1 Diversity Management
3.2 Interkulturelle Öffnung
3.3 Zusammenfassung

4. Forschungsfeld und Forschungsdesign
4.1 Vielfalt in NRW
4.2 Strukturen der Weiterbildung in NRW
4.3 Forschungsdesign

5. Ergebnisse der Bestandsaufnahme
5.1 Analyseebene I: Organisation
5.2 Analyseebene II: Personal
5.3 Analyseebene III: Angebote

6. Zusammenfassung und Diskussion
6.1 Zentrale Befunde auf der Ebene der Organisation
6.2 Zentrale Befunde auf der Ebene des Personals
6.3 Zentrale Befunde auf der Ebene der Angebote

7. Handlungsempfehlungen
7.1 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Organisationsentwicklung
7.2 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Personalarbeit
7.3 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Angebotsentwicklung und Adressatenorientierung

Literatur
Verzeichnis der Abbildungen
Verzeichnis der Tabellen
Autoren
Zusammenfassung/Abstract

Erscheint lt. Verlag 10.4.2017
Reihe/Serie Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Berufliche Bildung
Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte allgemeine Erwachsenenbildung • Diversität • Diversity Management • Gesellschaft • Interkulturalität • Interkulturelle Öffnung • Kultur • Migration • migrationsbedingte Diversität • Organisationsstruktur • Programmplanung • Weiterbildungsforschung
ISBN-10 3-7639-5813-4 / 3763958134
ISBN-13 978-3-7639-5813-9 / 9783763958139
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