Wundergeschichten neu entdecken (eBook)

Martin Autschbach ist seit 1996 Schulreferent der ev. Kirchenkreise Altenkirchen und Wied, synodaler Jugendpfarrer und Inklusionsberater. Er leitet eine regionale religionspädagogische Mediothek für allgemeinbildende Schulen. Unterrichtspraktische Erfahrung hat er in der Grundschule, der integrierten Gesamtschule und im Gymnasium.

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Table of Contents 4
I. Einleitung 6
M?1 Gemeinsamer Arbeits- und Ideenplan 9
II. Kompetenzraster mit Niveaustufen 11
1. Ein Wunder oder kein Wunder? – Aufgaben für Wunderentdecker 13
M?2 Die Perlen der Wunderkette – Beispiele 15
M?3Liste: »echtes Wunder« – »vielleicht ein Wunder« – »kein echtes Wunder« 16
M?4Beispiel aus der Erprobung 17
2. »Als sich Jesus selbst einmal ganz schön wunderte« – Die Heilung der zehn Aussätzigen 18
M?5Lesegeschichte: Die Heilung der zehn Aussätzigen (nach Lukas 17,11–19) 21
M?6Acham, ein Aussätziger 22
3. »Wenn einer wunderbare Freunde hat« – Die Heilung des gelähmten Knaben 23
M?7Erzählung: Die Heilung des gelähmten Knaben (nach Markus 2,1–12) 25
M?8Zur Arbeit mit dem Kamishibai 26
M?9 Bildvorlage zur Heilung des Gelähmten 27
4. »Manchmal muss man laut schreien, damit endlich das Wunder geschieht.« – Jesus heilt den blinden Bartimäus 32
M?10Rollenspiel: Jesus heilt den blinden Bartimäus (nach Markus 10,46–52) 34
M?11Hinweise zur Inszenierung eines Rollenspiels oder einer Pantomime zu Markus 10,46–52 35
5. »Plötzlich war ich wieder so groß wie die anderen!« – Jesus heilt die gekrümmte Frau 37
M?12Die Heilung der gekrümmten Frau 39
M?13Rollen für ein Planspiel zur Heilung der gekrümmten Frau 40
M?14Ein Sabbatmorgen im Leben von Lea 41
M?15Worte, die aufrichten, heilen, erlösen 43
6. »Wie Weniges den Hunger von Vielen stillen kann« – Die Speisung der 5000 44
M?16Und alle aßen und wurden satt 46
M?17Wer zu mir kommt, der wird nicht mehr hungrig sein 47
M?18Yara und Amir – Flüchtlingskinder teilen 48
M?19Spielplan: Wie kann Weniges den Hunger von Vielen stillen? 50
7. »Wenn die Angst wie ein Sturm vergeht« – Das Wunder der Sturmstillung 51
M?20Die Sturmstillung 55
M?21Kleine Infothek zur Sturmstillung 56
M?22Planspiel: Die Jünger haben Angst 57
M?23Angst und Hoffnung 58
M?24Jesus gibt seinen Jüngerinnen und Jüngern Mut 59
M?25Alle sitzen in einem Boot 60
8. »Auch aus Kleinstem kann etwas Großes werden« – Das wunderbare Gleichnis vom Senfkorn 61
M?26 Die wunderbare Geschichte vom kleinen Senfkorn (nach Markus 4,30–34) 63
M?27Aus Kleinstem wächst Größtes 64
M?28Text zum Senfkorngleichnis 65
M?29Ein Wunder, das sich entfaltet 66
9. »Keiner weiß, wie er das gemacht hat!« – Wundergeschichten von heute erforschen 68
M?30Erzählen und Schreiben 70
M?31»Für mich war das ein Wunder« 71
M?32Menschen interviewen, die schon mal ein Wunder erlebt haben 72
M?33»Für mich war das ein Wunder« 73
10. »Wundert Euch« – Portfolio und Projekttag zur Unterrichtseinheit 75
M?34Arbeits- und Ideenplan zum Portfolio 78
M?35Mein Portfolio-Brief 80
III. Literatur 81