Kreativer Politikunterricht

Prof. Dr. phil. habil. Bernd Janssen, M.A., Hochschuldozent für politische Bildung und Schulpädagogik an der Universität Hannover bis 2010, früher Lehrer der Fächer Sozialkunde und Geschichte, Schulbuchautor und Exponent einer alltagsbezogenen und anwendungsorientierten Politikdidaktik.

1. Kritik an der methodischen Monokultur im (Politik-)Unterricht

2. Ein Plädoyer für kreative Methodik

3. Kreative Methoden im Überblick
Enträtselung einer Quelle
Entwurf eines Standbildes
Die Sprechmühle
Das fiktive Interview
Das Entscheidungsspiel
Das Streitgespräch als Rollenspiel
Der Identifikationskreis
Entwurf einer Spinnweb-Analyse
Ich-Texte
Perspektivenwechsel: eine Quelle aus einer anderen Sicht neu entwerfen
Das Schülerinterview
Eine Quelle formal neu gestalten
Die Phantasiereise
Das Schreibgespräch
Die 2-Minuten-Rede
Das Blitzlicht

4. Exemplarische Stundenentwürfe

5. Thesen zum kreativen Politikunterricht

6. Ausblick: weitere Methoden
Das Partnerstreitgespräch
Das Votum-Ei
Die Wissenszeitung
Das Gruppenlernen

7. Literatur