Faire Mathenoten
Arithmetik /Primarstufe
Seiten
2002
|
1., Aufl.
Buch Verlag Kempen
978-3-932519-42-0 (ISBN)
Buch Verlag Kempen
978-3-932519-42-0 (ISBN)
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Unterrichtspraktische Vorschläge zur Leistungsfeststellung im Mathematikunterricht der Grundschule
Bauchschmerzen, Angstzustände, Black-out, Brett vor'm Kopf - wer kennt das nicht? Wir alle kennen die Angst vor Klassenarbeiten, die ungerechten Noten, nur weil man sich einmal verrechnet hat - Flüchtigkeitsfehler machen jede Note zunichte.
Doch es geht auch anders.
Selbstverantwortliches Lernen und Handeln, Teamfähigkeit, Problemstrukturierung - Kinder dürfen ihre Fähigkeiten Probleme anzugehen und zu lösen unter Beweis stellen. Die reine Rechenfertigkeit steht an zweiter Stelle.
In diesem Band finden Sie als LehrerIn praktische Vorschläge und Kopiervorlagen, mit denen Sie den aktuellen Leistungsstand Ihrer SchülerInnen bestimmen (Standortbestimmungen) und Noten objektiv festlegen können (Leistungsfeststellung ...). Mit Kopiervorlagen der Auswertungsbögen und Standortbestimmungen sowie Übungsformaten für alle Schuljahre.
Bauchschmerzen, Angstzustände, Black-out, Brett vor'm Kopf - wer kennt das nicht? Wir alle kennen die Angst vor Klassenarbeiten, die ungerechten Noten, nur weil man sich einmal verrechnet hat - Flüchtigkeitsfehler machen jede Note zunichte.
Doch es geht auch anders.
Selbstverantwortliches Lernen und Handeln, Teamfähigkeit, Problemstrukturierung - Kinder dürfen ihre Fähigkeiten Probleme anzugehen und zu lösen unter Beweis stellen. Die reine Rechenfertigkeit steht an zweiter Stelle.
In diesem Band finden Sie als LehrerIn praktische Vorschläge und Kopiervorlagen, mit denen Sie den aktuellen Leistungsstand Ihrer SchülerInnen bestimmen (Standortbestimmungen) und Noten objektiv festlegen können (Leistungsfeststellung ...). Mit Kopiervorlagen der Auswertungsbögen und Standortbestimmungen sowie Übungsformaten für alle Schuljahre.
Astrid Friedrich, Jahrgang 1963, studierte Kunst in Köln und arbeitet seit 1990 an der Grundschule. Schon während ihres Studiums unterrichtete sie Kinder und Jugendliche an der Jugendkunstschule Langenfeld und war 1993 Mitbegründerin der Kölner Malschule. Dort vermittelte sie Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen den Spaß am kreativen Umgang mit Material und Farbe. Durch die Konfrontation mit dem kreativen Alltag entwickelte sie eine Vielzahl von praktischen Tipps und didaktischen Hilfestellungen, die Grundlage dieses Heftes sind.
Sprache | deutsch |
---|---|
Maße | 210 x 300 mm |
Gewicht | 317 g |
Einbandart | geheftet |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Schlagworte | Arithmetik • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Mathematikunterricht (Grundschule) • Zensur (Note) |
ISBN-10 | 3-932519-42-6 / 3932519426 |
ISBN-13 | 978-3-932519-42-0 / 9783932519420 |
Zustand | Neuware |
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