Lernzielkontrollen Deutsch 7./8. Klasse
Tests in zwei Differenzierungsstufen
Seiten
2022
|
3. Auflage
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-23374-9 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-23374-9 (ISBN)
lt;b>So überprüfen Sie in der 7. und 8. Klasse einfach und effektiv den Leistungsstand Ihrer Schüler im Fach Deutsch!
Wie fit sind Ihre Schüler in Deutsch? Kennen sie sich mit Getrennt- und Zusammenschreibung aus? Können sie eine korrekte Inhaltsangabe verfassen, die indirekte Rede richtig anwenden und literarische Figuren beschreiben?
Diese Lernzielkontrollen verschaffen Ihnen einen genauen Überblick über den Leistungsstand Ihrer Klasse und verdeutlichen, wo noch Nachholbedarf besteht. Die Tests für die Klassen 7 und 8 berücksichtigen die wichtigsten Themen des Lehrplans und liegen jeweils in zwei Differenzierungsstufen vor. Die Aufgaben der Tests eignen sich zudem zum Üben und Wiederholen oder zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten.
Lösungsseiten erleichtern die schnelle Kontrolle.
Wie fit sind Ihre Schüler in Deutsch? Kennen sie sich mit Getrennt- und Zusammenschreibung aus? Können sie eine korrekte Inhaltsangabe verfassen, die indirekte Rede richtig anwenden und literarische Figuren beschreiben?
Diese Lernzielkontrollen verschaffen Ihnen einen genauen Überblick über den Leistungsstand Ihrer Klasse und verdeutlichen, wo noch Nachholbedarf besteht. Die Tests für die Klassen 7 und 8 berücksichtigen die wichtigsten Themen des Lehrplans und liegen jeweils in zwei Differenzierungsstufen vor. Die Aufgaben der Tests eignen sich zudem zum Üben und Wiederholen oder zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten.
Lösungsseiten erleichtern die schnelle Kontrolle.
Erscheint lt. Verlag | 17.11.2022 |
---|---|
Reihe/Serie | Lernzielkontrollen |
Verlagsort | Hamburg |
Sprache | deutsch |
Maße | 209 x 296 mm |
Gewicht | 345 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
Schlagworte | 7. und 8. Klasse • Deutsch • Deutschunterricht (Sekundarstufe I) • Haupt- und Realschule • Leistung messen und beurteilen • Lernstand messen und beurteilen • Lernziel • Sekundarstufe I |
ISBN-10 | 3-403-23374-X / 340323374X |
ISBN-13 | 978-3-403-23374-9 / 9783403233749 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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