Pedagogy and Space (eBook)
128 Seiten
Redleaf Press (Verlag)
978-1-60554-359-8 (ISBN)
The intersection of architecture and education is a new and burgeoning area of interest. This book blends architectural design information with theory-based content explaining the foundations of early childhood environments. Colorful photographs of intentionally designed spaces will inspire early childhood professionals and architects alike as they dream, plan, build, and revamp settings. Inspired by the groundbreaking architectural book A Pattern Language: Towns, Buildings, Construction (Oxford University Press, 1977), this resource aims to glean architectural information regarding important design patterns in an environment and utilize them to provide insight into early childhood environments that are both developmentally appropriate and aesthetically pleasing.
lt;div>Linda Zane: Linda M. Zane has served as assistant professor of early childhood education at Slippery Rock University of Pennsylvania since 2009. Prior to this position, she was adjunct professor of early childhood education at Duquesne University for nine years. Dr. Zane was the director of an accredited early childhood program for ten years before venturing into the world of higher education. She holds an EdD in instructional leadership from Duquesne University.
| Erscheint lt. Verlag | 12.1.2015 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Technik ► Architektur | |
| Schlagworte | Classroom • design and learning • design inspiration • Design Pattern • early childhood classroom • Early childhood education • Early learning • ECE • Educator • enhance learning • flexible classroom space • Guide • indoor space • intentionally designed space • outdoor space • Pedagogy • Provider • resource • school • School environment • space • Teacher |
| ISBN-10 | 1-60554-359-4 / 1605543594 |
| ISBN-13 | 978-1-60554-359-8 / 9781605543598 |
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