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2015
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16062-4 (ISBN)
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16062-4 (ISBN)
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] Für einen perfekten Einstieg in die Spanisch-StundeUnterrichtseinstiege Spanisch liefert viele abwechslungsreiche Ideen für den Stundenbeginn zu den Kompetenzen:Lesen und HörenSchreibenSprechenWortschatzInterkulturelles LernenGrammatikWiederholen, Üben, Vertiefen] Eine Methodensammlung mit Unterrichtseinstiegen für die Sekundarstufe I. Zahlreiche Methoden, an einem konkreten Stundenbeispiel erläutert, lassen sich mit dem beigefügten Material sofort einsetzen. Die Methoden sind auch schnell und einfach auf andere Stundenthemen übertragbar. Für den perfekten Überblick gibt es zu Beginn jeder Methode eine Übersicht zu Stundenthema, benötigter Zeit, Material sowie Klassenstufe und abschließend Tipps und Varianten.]
Erscheint lt. Verlag | 9.2.2015 |
---|---|
Reihe/Serie | Unterrichtseinstiege |
Sprache | deutsch |
Gewicht | 105 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Gesamtschule • Gymnasium • Gymnasium (Sek.I) • Hauptschule • Integrierte Gesamtschule • Kooperative Gesamtschule • Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig • Pädagogik (Fachliteratur) • Realschule • Sekundarschule • Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) • Spanisch • Spanischunterricht (Sekundarstufe I) |
ISBN-10 | 3-589-16062-4 / 3589160624 |
ISBN-13 | 978-3-589-16062-4 / 9783589160624 |
Zustand | Neuware |
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