Das berufliche Selbstverständnis pädagogischer Fachkräfte

lt;p>Die Reihe "Studium im Elementarbereich" wurde speziell für Studierende und Lehrende der Elementarpädagogik an Fachhochschulen/Hochschulen konzipiert. ExpertInnen aus Forschung, Lehre und Praxis behandeln in drei Bänden aktuelle Fragestellungen aus diesem Bereich. Als führender Verlag im Bereich der sozialpädagogischen Ausbildung begleitet damit der Bildungsverlag EINS auch die Entwicklung von Studiengängen.

Themen Band 1:

• Pädagogische Fachkräfte als Bildungsbegleiter/innen
• Pädagogische Fachkräfte als Forscher/innen
• Pädagogische Fachkräfte als Teamarbeiter/innen
• Pädagogische Fachkräfte als Familienberater/innen
• Pädagogische Fachkräfte als Netzwerker/innen
• Pädagogische Fachkräfte als geschlechtssensible Pädagog/innen

Das Lehrbuch thematisiert den Erwerb von Fähigkeiten zur kompetenten Bewältigung der komplexen Anforderungen in der pädagogischen Praxis. Die Rolle pädagogischer Fachkräfte als "Bildungsbegleiter/-innen" steht im Mittelpunkt.

• Bildungsbegleitung
• Das Kind im Zentrum, die Familie im Gepäck - Familienorientierung in Kindertageseinrichtungen
• Pädagogische Fachkräfte als selbstreflexive und forschende Professionelle
• Teamarbeit
• Kooperation und Vernetzung
• Frauen und Männer - Mädchen und Jungen