Patronizing the Arts (eBook)

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2008
272 Seiten
Princeton University Press (Verlag)
978-1-4008-3003-9 (ISBN)
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What is the role of the arts in American culture? Is art an essential element? If so, how should we support it? Today, as in the past, artists need the funding, approval, and friendship of patrons whether they are individuals, corporations, governments, or nonprofit foundations. But as Patronizing the Arts shows, these relationships can be problematic, leaving artists "e;patronized"e;--both supported with funds and personal interest, while being condescended to for vocations misperceived as play rather than serious work. In this provocative book, Marjorie Garber looks at the history of patronage, explains how patronage has elevated and damaged the arts in modern culture, and argues for the university as a serious patron of the arts. With clarity and wit, Garber supports rethinking prejudices that oppose art's role in higher education, rejects assumptions of inequality between the sciences and humanities, and points to similarities between the making of fine art and the making of good science. She examines issues of artistic and monetary value, and transactions between high and popular culture. She even asks how college sports could provide a new way of thinking about arts funding. Using vivid anecdotes and telling details, Garber calls passionately for an increased attention to the arts, not just through government and private support, but as a core aspect of higher education. Compulsively readable, Patronizing the Arts challenges all who value the survival of artistic creation both in the present and future.

Marjorie Garber teaches English at Harvard University, where she also chairs the Visual and Environmental Studies Department and directs the Carpenter Center for Visual Arts. Her many books include Shakespeare After All and Academic Instincts (Princeton).

Erscheint lt. Verlag 28.7.2008
Zusatzinfo 1 halftone.
Verlagsort Princeton
Sprache englisch
Themenwelt Kunst / Musik / Theater Allgemeines / Lexika
Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen Sekundarstufe I
Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte Absolut Vodka • Albert Bierstadt • Alfred Austin • Andy Warhol • Anton Ehrenzweig • ART • Arthur Danto • art school • Arts Council • Ballet company • Benjamin Haydon • Bertrand Russell • Big Science • british institution • Career • Charlton Heston • Christo and Jeanne-Claude • College Art Association • contemporary Art • Cosimo de' Medici • Counterculture • Court Painter • Creative Work • cronyism • Cultural Policy • culture war • curator • Daniel-Henry Kahnweiler • Dante Gabriel Rossetti • Diego Rivera • Elmer Rice • english poetry • Ernst Gombrich • Federal Art Project • Federal Music Project • Fine Art • Frank Stella • Funding • Gelett Burgess • George Biddle • Gertrude Stein • Giorgio Vasari • Harlem Renaissance • Harvard University • Headline • High Culture • Humanities • Impresario • Inception • Institution • Jacques Derrida • James Abbott McNeill Whistler • James Gleick • James Russell Lowell • Jeff Koons • J. M. W. Turner • John Barrymore • John Maynard Keynes • Joseph Brodsky • Leonardo da Vinci • Liberal arts education • Literature • MacArthur Fellows Program • Maya Angelou • mule bone • Mural • NEA Four • New Class • novelist • Outsider Art • Peter Sellars • philanthropy • Phrenology • Poet Laureate • Pop Art • Pornography • Postmodernism • Renaissance Art • richard diebenkorn • Robert Mapplethorpe • Robert Penn Warren • Roland Barthes • Romanticism • Roy Lichtenstein • Sam Wanamaker • Scientist • Sol LeWitt • Technology • Testimonial • The New York Times • The Other Hand • The Public Interest • Thomas Kuhn • Tie-in • V. • visual arts • William Cobbett • work of art • World War II • Yves Klein
ISBN-10 1-4008-3003-6 / 1400830036
ISBN-13 978-1-4008-3003-9 / 9781400830039
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