Chemische Trennverfahren und Carbonsäuren

Nutzen Sie die Lernform des Stationentrainings für Ihren Chemieunterricht der Sekundarstufe I und II. So lernen die Schüler selbstständig und selbstgesteuert chemische Trennverfahren und Carbonsäuren kennen.

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Durch weitgehend selbstständiges und selbstgesteuertes Arbeiten an Stationen lernen die Schülerinnen und Schüler ausgewählte Trennverfahren sowie organische Mono-, Di- und Tricarbonsäuren, deren Eigenschaften und Verwendungsmöglichkeiten kennen.

Die Carbonsäuren sollen nicht nur als chemisch wichtige Stoffgruppen sondern auch als lebenswichtig und technisch bedeutsam erkannt werden. Die Lernform des Stationentrainings befähigt die Jugendlichen, ihre eigenen Lernfortschritte zu bewerten und zu beurteilen.

Je nach Schulart, Rahmenbedingungen und Intentionen können vorgeschlagene Stationen weggelassen oder durch Erweiterungs- und Vertiefungsstationen ergänzt werden.