Abitur NRW 2015 Deutsch Leistungskurs - Königs Abi-Trainer.

Ralf Gebauer, geb. 1945 in Kragelund (Dänemark), lehrte als Studiendirektor die Fächer Deutsch, Philosophie und Kunst am Haranni-Gymnasium in Herne.

Vorwort
Teil I: Grundlagenwissen
1. Obligatorische Schwerpunktthemen
1.1 Epochenumbruch 18./19. Jahrhundert – unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung des Dramas
1.1.1 Erläuterungen zum Epochenumbruch 18./19. Jahrhundert
1.1.2 Friedrich Schiller, Kabale und Liebe (1784)
1.1.3 Johann Wolfgang von Goethe, Iphigenie auf Tauris (1786)

1.2 Epochenumbruch 19./20. Jahrhundert – unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte
1.2.1 Erläuterungen zum Epochenumbruch 19./20. Jahrhundert
1.2.2 Franz Kafka, Der Proceß (1915/1925)
1.2.3 Literarische Beispiele der Neuen Sachlichkeit: Romanauszüge / Erzähltexte von Erich Kästner, Hans Fallada, Marieluise Fleißer
oder Irmgard Keun
- Die Neue Sachlichkeit
- Hans Fallada (1893–1947)
- Erich Kästner (1899–1974)
- Marieluise Fleißer (1901–1974)
- Irmgard Keun (1905–1982)
1.2.4 Joseph Roth, Hiob (1930)

1.3 Gegenwartsliteratur (2. Hälfte des 20. Jahrhunderts)
1.3.1 Zeitgeschichtlicher und historischer Hintergrund
1.3.2 Wolfgang Koeppen, Tauben im Gras (1951)

1.4 Lyrik der Romantik, des Expressionismus und der jüngsten Gegenwart (etwa ab 1990)
1.4.1 Lyrik der Romantik
1.4.2 Lyrik des Expressionismus
1.4.3 Lyrik der jüngsten Gegenwart (etwa ab 1990)

1.5 Spracherwerb und Sprachentwicklung
1.5.1 Phylogenetischer Spracherwerb: Ursprung der Sprache
Johann Gottfried Herder, Abhandlung über den Ursprung der Sprache (1772) – Auszüge aus I. Teil, 1. und 2. Abschnitt
1.5.2 Ontogenetischer Spracherwerb: Sprachentwicklung
1.5.3 Spracherwerbstheorie

1.6 Aspekte des Sprachwandels in der Gegenwart: Einfluss neuer Medien; Mehrsprachigkeit
1.6.1 Sprachwandeltheorien
1.6.2 Übersicht: Sprache – Denken – Wirklichkeit
1.6.3 Mehrsprachigkeit

1.7 Sprachkritik, Sprachskepsis, Sprachnot
1.7.1 Hugo von Hofmannsthal, Chandos-Brief – in Auszügen (als gemeinsamer Basistext)
1.7.2 Gedichte und Sachtexte zum Thema

2. Verknüpfungsaspekte
2.1 Psychologischer Aspekt: Individuation und Sozialisation

2.2 Genderaspekt
2.2.1 Die Rolle des Mannes in der Gesellschaft
2.2.2 Die Rolle der Frau in der Gesellschaft

2.3 Literarhistorischer Aspekt: Die literarische Entwicklung als
Pendelbewegung zwischen Ratio und Sensus (Epochenmerkmale)

2.4 Thematische Aspekte
2.4.1 Liebe als literarisches Motiv
2.4.2 Schuld als literarisches Motiv
2.4.3 Der Künstler als literarisches Motiv
2.4.4 Das Komische als literarisches Motiv

2.5 Gattungstheoretische Aspekte
2.5.1 Der Wandel der Dramentheorie im Epochenumbruch 18./19. Jahrhundert
2.5.2 Die Rolle des Erzählers

Teil II: Übungsaufgaben
Hinweise, Tipps und Lösungsmöglichkeiten
1. Die Aufgabenstellungen im Abitur
2. Übungsaufgaben
2.1 Abiturprüfung Übungspaket I
2.2 Lösungsvorschläge zum Übungspaket I
2.3 Abiturprüfung Übungspaket II
2.4 Lösungsvorschläge zum Übungspaket II
Literaturverzeichnis
Stichwortverzeichnis