Lesen in Bio 1.-4. Klasse

Viele SchülerInnen haben Probleme, den Sinn und Inhalt von Sachtexten im Biologiebuch zu verstehen, Wichtiges herauszufiltern, Fragen zu Texten zu beantworten oder selbst Fragen zu einem Text zu formulieren. Dieser Band schafft Abhilfe und stärkt die Lesekompetenzen konkret im Biologie-Unterricht der 5. und 6. Schulstufe. Hier gibt es zahlreiche Arbeitsaufträge zum sinnerfassenden und strukturierenden Lesen zu Lehrplan-Themen aus der Biologie. Der Band kann lehrwerksunabhängig eingesetzt werden. Zusätzlich zu den gedruckten Materialien umfasst das Paket auch eine CD-ROM mit editierbaren Word-Files, ausgewählten Differenzierungsbeispielen sowie Lösungen.