Ritter und Burgen: Eine Lernwerkstatt

lt;b>Wenn wir heute an Ritter denken, fallen uns meist spannende Turniere, glänzende Ritterrüstungen, edle Burgfräulein und glorreiche Feste ein. Ob das Leben im Mittelalter tatsächlich so glorreich und aufregend war, erfahren die Schüler in der Lernwerkstatt "Ritter und Burgen" mit abwechslungsreichen Arbeitsblättern. Sie lesen Texte, bearbeiten Klammerkarten, gestalten ihr eigenes Wappen, entwerfen persönliche mittelalterliche Utensilien und vieles mehr.

Lernwerkstatt "Ritter und Burgen" - Unterrichtsmaterial für den Sachunterricht in Klasse 2 - 4

Wie war das Leben zur Zeit der Ritter?

Ritter kennen wir aus Kino, Fernsehen und Fantasy-Büchern und auch so manches Kind hat auch heute noch eine Ritterburg im Kinderzimmer. Doch wie war eigentlich das Leben zur Zeit der Ritter und Burgen wirklich? Wie war eine Burg aufgebaut? Welche Aufgaben hatte ein Ritter? Wie lebten Kinder zur Ritterzeit? In 18 abwechslungsreichen Stationen mit kindgerechten Arbeitsblättern erhalten die Kinder Antworten auf diese und andere spannende Fragen. Ausführlich mit Bildmaterial vorgestellt wird die Burg zu Burghausen, die als längste Burg der Welt gilt.

Planen Sie ein Ritterfest in der Grundschule

Als besonderes Highlight enthält diese Werkstatt eine Planung für ein Ritterfest mit Spielvorschlägen, Arbeitsblättern, Bastelanleitungen und vielen praktischen Ideen. Gehen Sie mit Ihren Schülern auf Spurensuche in die Welt der Ritter und Burgen!

Das beinhaltet das Unterrichtsmaterial "Ritter und Burgen"Ein Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den 18 Stationen gibt es abwechslungsreiche Arbeitssblätter mit Lesetexten, Spielen, Rätseln, Lückentexten und vielem mehr. Planung für ein Ritterfest mit vielen handlungsorientierten Vorschlägen. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, enthält die Werkstatt Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen.