Biblische Symbole erschließen mit Religionsunterricht praktisch
Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Grundschule
Seiten
2005
|
1. Auflage 2000
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-61387-0 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-61387-0 (ISBN)
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Praxiserprobte Beispiele mit didaktischen Hinweisen und gebrauchsfertigen Materialien für den Religionsunterricht der Grundschule. Praxiserprobte Beispiele mit didaktischen Hinweisen und gebrauchsfertigen Materialien für den Religionsunterricht der Grundschule.
Die Sprache der Religionen ist weitgehend eine symbolische Sprache. Jegliche Begegnung mit Religion verlangt deshalb immer auch eine Auseinandersetzung mit ihren symbolischen Ausdrucksformen.Für die Erschließung biblischer Symbole in der Grundschule werden in dem Praxisbuch ausführliche Arbeitsanregungen mit umfangreichen und direkt einsetzbaren Materialien vorgestellt. Theologische Einordnungen und didaktische Kommentare konkretisieren den Aufbau und die Ziele der Lernsequenzen.Die Auswahl der thematisierten Symbolmotive orientiert sich an den Möglichkeiten einer Vernetzung von biblischen Glaubenstraditionen und kindlichen Erfahrungswelten.Behandelt werden folgende Lerninhalte:– »Wasser« als Symbol des Lebens und der Lebenserhaltung– »Brot« als Symbol einer ganzheitlichen Sättigung von Menschen– »Hand« als Symbol der Geborgenheit und Gemeinschaft– »Stern« als Symbol der Lebensorientierung– »Tür« als Symbol des Angenommen-Werdens– »Baum« als Symbol der Hoffnung– »Garten« als Symbol der SchöpfungAlle Arbeitsvorschläge sind in der Unterrichtspraxis erprobt und aus ihr erwachsen.Ein ausführliches Literaturverzeichnis und Hinweise auf ergänzende Materialien vervollständigen das Praxisbuch.
Die Sprache der Religionen ist weitgehend eine symbolische Sprache. Jegliche Begegnung mit Religion verlangt deshalb immer auch eine Auseinandersetzung mit ihren symbolischen Ausdrucksformen.Für die Erschließung biblischer Symbole in der Grundschule werden in dem Praxisbuch ausführliche Arbeitsanregungen mit umfangreichen und direkt einsetzbaren Materialien vorgestellt. Theologische Einordnungen und didaktische Kommentare konkretisieren den Aufbau und die Ziele der Lernsequenzen.Die Auswahl der thematisierten Symbolmotive orientiert sich an den Möglichkeiten einer Vernetzung von biblischen Glaubenstraditionen und kindlichen Erfahrungswelten.Behandelt werden folgende Lerninhalte:– »Wasser« als Symbol des Lebens und der Lebenserhaltung– »Brot« als Symbol einer ganzheitlichen Sättigung von Menschen– »Hand« als Symbol der Geborgenheit und Gemeinschaft– »Stern« als Symbol der Lebensorientierung– »Tür« als Symbol des Angenommen-Werdens– »Baum« als Symbol der Hoffnung– »Garten« als Symbol der SchöpfungAlle Arbeitsvorschläge sind in der Unterrichtspraxis erprobt und aus ihr erwachsen.Ein ausführliches Literaturverzeichnis und Hinweise auf ergänzende Materialien vervollständigen das Praxisbuch.
Hans Freudenberg war bis zu seinem Ruhestand Pfarrer und Schulreferent des Evangelischen Kirchenkreises Unna in der Aus- und Fortbildung von Religionslehrern.p>
Erarb. von Anja Merkel, Martina Münzer, Anke Pfeiffer. Graph.: Rainer Manfrost, Siegfried Krüger
Erarb. von Anja Merkel, Martina Münzer, Anke Pfeiffer. Graph.: Rainer Manfrost, Siegfried Krüger
Erscheint lt. Verlag | 2.6.2005 |
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Reihe/Serie | Religionsunterricht praktisch, 1.-4. Schuljahr |
Co-Autor | Martina Münzer, Sonja Wiedner |
Zusatzinfo | und 8 Seiten Tafelteil (4-farbig) |
Sprache | deutsch |
Gewicht | 404 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Schlagworte | Christliche Symbole; Unterrichtsmaterialien • Lehramt • Religionsunterricht (Grundschule) • Religionsunterricht /Unterrichtsmaterial • Vorbereitungsdienst |
ISBN-10 | 3-525-61387-3 / 3525613873 |
ISBN-13 | 978-3-525-61387-0 / 9783525613870 |
Zustand | Neuware |
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