The Little Class with the Big Personality (eBook)
152 Seiten
Jessica Kingsley Publishers (Verlag)
978-1-84642-110-5 (ISBN)
The Little Class with the Big Personality is an honest account of the day-to-day challenges faced by the teacher of seven very different autistic children. The author's creative, accessible approach invites the reader to look beyond the stereotypes of mainstream schooling and explore the experience of teaching a lively group of children with autism. The illustrations, by one of the children, add a pupil's perspective of the diverse personalities and class activities described within the book.The author provides an insight into the hopes and concerns of parents as their children begin their educational journey. Some of the parents share their anxieties about handing over the care of their son or daughter to an unknown teacher in these early years, and their worries about placing them in the new and alien classroom environment, trusting that their child will be understood, accepted and liked.This book provides a professional and highly readable overview of an early-years class for children with autism for both educators and parents. Ultimately, it is a celebration of the personalities of children with autism.
When Fran Hunnisett began teaching children with autism, she immediately knew she had found her vocation. All the children she has taught have enriched her life and she is delighted to have this opportunity to introduce some of them to you, the reader. The Little Class with the Big Personality is written in celebration of personality in all its rich and varied forms.
Preface. The Illustrations. Introduction: No Rainman. 1. The Runner. 2. Our Little Princess. 3. The Philosopher. 4. The Water-baby. 5. Tigger - with Extra Bounce. 6. The Diplomat. 7. The Wind-up Merchant. Postscript - A Note to Educators. Appendix 1. Fun Books to Appeal to Your Child. Appendix 2. References and Further Reading on Autism and Asperger's Syndrome. Appendix 3. Organisations. References. Index.
Erscheint lt. Verlag | 15.1.2005 |
---|---|
Verlagsort | London |
Sprache | englisch |
Maße | 140 x 140 mm |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
Schlagworte | additional needs • emotional support for teachers • handbook for educators • Inclusive classrooms • Inclusive Education • learning support • Lesson Plans • Resilience • safeguarding children • school • Sen • sensory learning • sensory stories • Special education • Special Needs • Teacher Education • teaching books on autism • trauma-informed • Workbook |
ISBN-10 | 1-84642-110-1 / 1846421101 |
ISBN-13 | 978-1-84642-110-5 / 9781846421105 |
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