Power of Words (eBook)
232 Seiten
R&L Education (Verlag)
978-1-60709-728-0 (ISBN)
Teachers are intuitively aware of the connection between academic vocabulary and reading comprehension. Unfortunately, despite what we know about active instruction of vocabulary that will be retained by our students, teachers often assign vocabulary but rarely teach it well. The results are akin to a salesman who says about his product, 'I sold it, but they didn't buy it.' Greenwood provides teachers with the hows and whys of effective vocabulary instruction, through the use of visual organizers, user-friendly appendixes, classroom vignettes, and simple, clear language, encouraging professionals to truly engage their pupils.
Scott C. Greenwood is an associate professor of literacy at West Chester University and has served as a secondary English teacher, a middle school developmental reading teacher, an elementary reading specialist, and a KD12 supervisor of language arts.
Chapter 1 Why This Book?Chapter 2 What Works: Principles of Sound Vocabulary InstructionChapter 3 What's to Come: Indirect, Direct, General, and Specific MethodologiesChapter 4 Vocabulary and Narrative TextsChapter 5 Teaching Vocabulary in the Content AreasChapter 6 Vocabulary and WritingChapter 7 Structural Analysis and Word PartsChapter 8 Using Dictionaries and Other Tools of ReferenceChapter 9 SerendipityChapter 10 The Assessment of Vocabulary, Including Test Preparation
| Erscheint lt. Verlag | 16.9.2010 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| ISBN-10 | 1-60709-728-1 / 1607097281 |
| ISBN-13 | 978-1-60709-728-0 / 9781607097280 |
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