Jouer avec les différences
Fiches thématiques
Seiten
2010
INGOLDVerlag
978-3-03700-159-2 (ISBN)
INGOLDVerlag
978-3-03700-159-2 (ISBN)
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36 fiches en forme d'éventail avec d'excellentes idées pour un einseignement intégratif du mouvement et du sport.
Fiches d'exercices selon les thèmes •Stimuler différemment
• Se dépasser
• Jouer avec et contre un partenaire
• Marquer des points pour tous
• Se mesurer aux autres
Comprendre le handicap
• Informations importantes sur les déficiences auditves, visuelles, sensorielles, d'apprentissage e de mouvement
• Conduite à tenir en cas de crise d'asthme ou d'épilepsie
• Aides didactiques et conseils en vue d'une pratique commune
Handicaps imposés
Chaque fiche propose une forme d'exercice en rapport avec le thème, permettant aux élèves valides de faire l'éxpérience d'une contrainte dans le cadre d'une activité sportive.
Fiches d'exercices selon les thèmes •Stimuler différemment
• Se dépasser
• Jouer avec et contre un partenaire
• Marquer des points pour tous
• Se mesurer aux autres
Comprendre le handicap
• Informations importantes sur les déficiences auditves, visuelles, sensorielles, d'apprentissage e de mouvement
• Conduite à tenir en cas de crise d'asthme ou d'épilepsie
• Aides didactiques et conseils en vue d'une pratique commune
Handicaps imposés
Chaque fiche propose une forme d'exercice en rapport avec le thème, permettant aux élèves valides de faire l'éxpérience d'une contrainte dans le cadre d'une activité sportive.
Maître d’éducation physique, chargé de cours à l’Institut du sport et des sciences du sport de l’Université de Bâle en Adapted Physical Activity, formateur dans le sport-handicap.
Reihe/Serie | Sport - Behinderung - Inklusion |
---|---|
Illustrationen | Leo Kühne |
Sprache | französisch |
Maße | 85 x 180 mm |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Sport |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung | |
Schlagworte | Behindertensport • Fächer • Integrativer Unterricht • Lehrmittel • Sportunterricht • Themenfächer |
ISBN-10 | 3-03700-159-3 / 3037001593 |
ISBN-13 | 978-3-03700-159-2 / 9783037001592 |
Zustand | Neuware |
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