Leitidee: Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit

Aufgabenbeispiele und Impulse für die Grundschule

(Autor)

Buch
120 Seiten
2019 | 3. Auflage
Mildenberger Verlag GmbH
978-3-619-01478-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Leitidee: Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit - Bernd Neubert
18,90 inkl. MwSt
Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit sind Themen, mit denen schon Grundschulkinder im Alltag in Berührung kommen. Dem tragen unter anderem die von der Kultusministerkonferenz beschlossenen und für alle Bundesländer verbindlichen Bildungsstandards Rechnung. Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit ist eine der fünf Leitideen, an denen sich die Entwicklung inhaltsbezogener mathematischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern, in der Grundschule beginnend bis zu den Sekundarstufen, orientieren soll. Dadurch sind Lehrerinnen und Lehrer, häufig mit keiner oder kaum Erfahrung durch die Ausbildung,im Unterricht stärker mit der Thematik konfrontiert.
An dieser Stelle setzt dieses Buch an: Es bietet eine Einführung in die komplexe Thematik sowohl aus mathematischer als auch aus didaktisch-methodischer Sicht und ein Repertoire an Beispielen und Anregungen, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können.
In den ersten beiden Kapiteln ist der fachwissenschaftliche Hintergrund so aufbereitet, wie er zum Verständnis für die Thematik und zur Umsetzung im Unterricht in der Grundschule notwendig ist. Das erste Kapitel befasst sich mit dem Thema Daten erfassen und darstellen . Im Mittelpunkt des zweiten Kapitels Fachliche Grundlagen der Wahrscheinlichkeit stehen Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Die Kapitel drei und vier beschäftigen sich mit didaktisch-methodischen Fragen zu den Themen der Kapitel eins und zwei.
Nach einem Überblick über die jeweilige Thematik werden viele Beispiele vorgestellt. Diese sind als unmittelbare Anregung für den Unterricht gedacht. Didaktische Kommentare sollen den Planungsprozess für den Unterricht unterstützen.
"Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit" sind Themen, mit denen schon Grundschulkinder im Alltag in Berührung kommen. Dem tragen unter anderem die von der Kultusministerkonferenz beschlossenen und für alle Bundesländer verbindlichen Bildungsstandards Rechnung."Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit" ist eine der fünf Leitideen, an denen sich die Entwicklung inhaltsbezogener mathematischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern, in der Grundschule beginnend bis zu den Sekundarstufen, orientieren soll. Dadurch sind Lehrerinnen und Lehrer, häufig mit keiner oder kaum Erfahrung durch die Ausbildung,im Unterricht stärker mit der Thematik konfrontiert.An dieser Stelle setzt dieses Buch an: Es bietet eine Einführung in die komplexe Thematik sowohl aus mathematischer als auch aus didaktisch-methodischer Sicht und ein Repertoire an Beispielen und Anregungen, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können.In den ersten beiden Kapiteln ist der fachwissenschaftliche Hintergrund so aufbereitet, wie er zum Verständnis für die Thematik und zur Umsetzung im Unterricht in der Grundschule notwendig ist. Das erste Kapitel befasst sich mit dem Thema "Daten erfassen und darstellen". Im Mittelpunkt des zweiten Kapitels "Fachliche Grundlagen der Wahrscheinlichkeit" stehen Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Die Kapitel drei und vier beschäftigen sich mit didaktisch-methodischen Fragen zu den Themen der Kapitel eins und zwei.Nach einem Überblick über die jeweilige Thematik werden viele Beispiele vorgestellt. Diese sind als unmittelbare Anregung für den Unterricht gedacht. Didaktische Kommentare sollen den Planungsprozess für den Unterricht unterstützen.
Erscheint lt. Verlag 7.6.2019
Zusatzinfo s/w
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 270 g
Einbandart geblockt
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Schlagworte Daten erfassen und darstellen • Datenerfassung • didaktisch • Grundlagen Wahrscheinlichkeit • Häufigkeit • Mathematikunterricht (Grundschule) • methodisch • Wahrscheinlichkeit und Zufall in der Grundschule
ISBN-10 3-619-01478-7 / 3619014787
ISBN-13 978-3-619-01478-1 / 9783619014781
Zustand Neuware
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