Individuell fördern Deutsch 8 Lesen Literarische Texte/ Kinder- und Jugendbuch

Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen mit Tests (8. Klasse)

Katharina Schlamp (Herausgeber)

Buch | Softcover
124 Seiten | Ausstattung: CD-ROM (Software)
2011
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-06709-2 (ISBN)
27,99 inkl. MwSt
lt;b>Auf der beiliegenden CD-ROM finden Sie alle Materialien sowie ausführliche Lösungen zu den Arbeitsblättern

Lerngruppen werden immer heterogener, gleichzeitig soll aber individualisierter unterrichtet werden. Mit unserer Reihe Individuell fördern zeigen wir Ihnen, wie Sie diese Herausforderung erfolgreich meistern können!

Dieser Band bietet Ihnen Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen, die jeden Schüler dort abholen, wo er steht. Zu jeder Einheit finden Sie zunächst einen Ablaufplan. Daran schließt sich der Lesetext an, der individuell auf die jeweilige Schwierigkeitsstufe zugeschnitten ist. Umfangreiche Aufgaben zum Textverständnis garantieren, dass jeder Schüler entsprechend seinem individuellen Lernstand gefördert werden kann.

Dieser Band wird abgerundet durch: Tests zur Einstufung der Schüler in die drei Niveaustufen, Vorlagen zur Lernstandserfassung am Ende der Differenzierungsphase, Selbsteinschätzungsbögen sowie Tests zur Lernerfolgsfeststellung.

Auf der beiliegenden CD-ROM finden Sie alle Materialien sowie ausführliche Lösungen zu den Arbeitsblättern in editierbarer Form, um sie noch individueller auf Ihre Lerngruppe zuschneiden zu können.

So wird der Lernerfolg wirklich jedes Schülers gesichert!

Der Band enthält:

- Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen
- genau auf das jeweilige Niveau zugeschnittene Aufgaben
- Tests
- Lösungen und alle Materialien in editierbarer Form auf CD-ROM
Erscheint lt. Verlag 21.6.2011
Reihe/Serie Individuell fördern Deutsch
Verlagsort Augsburg
Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 405 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Sekundarstufe I
Schlagworte 8. Klasse • Deutsch • Deutschunterricht (Förderunterricht) • Lesen und Textverständnis • Sekundarstufe I
ISBN-10 3-403-06709-2 / 3403067092
ISBN-13 978-3-403-06709-2 / 9783403067092
Zustand Neuware
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