Die Borderline-Störung bei Kindern und Jugendlichen

Das Buch hat zum Ziel dem Leser das Störungsbild, mögliche Ursachen, den Krankheitsverlauf und die in einem interdisziplinären Hilfsprozess beteiligten Institutionen vorzustellen und soll ein Verständnis für das Phänomen der Borderline-Störung bei Kindern und Jugendlichen vermitteln. Es wird diskutiert inwieweit in der interdisziplinären Zusammenarbeit der Arbeitsfelder von Kinder- und Jugendpsychiatrie und Jugendhilfe, in Form von Jugendamt und betreuender Jugendhilfeeinrichtung, jungen Menschen mit der Diagnose Borderline-Störung eine hilfreiche Unterstützung angeboten werden kann. Zentrales Interesse liegt darauf, in welcher Form sich mögliche Kompetenz-, Kommunikations- und Koordinierungsprobleme zwischen den beteiligten Institutionen auf die Entwicklung eines geeigneten Behandlungs- und Betreuungsangebotes auswirken. Für die Verbesserung einer Kooperation zwischen den Disziplinen der Jugendhilfe und der Kinder- und Jugendpsychiatrie bei jugendlichen Klienten mit einer BPS werden entsprechende Empfehlungen erörtert. Das Buch richtet sich an Mitarbeiter der Jugendhilfe, der Kinder- und Jugendpsychiatrie und an interessierte Personen in den angrenzenden Berufsfeldern.