Die intellektuelle Gründung der Bundesrepublik

Eine Wirkungsgeschichte der Frankfurter Schule
Buch | Hardcover
649 Seiten
1999 | 1., Aufl.
Campus (Verlag)
978-3-593-36214-4 (ISBN)

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Die intellektuelle Gründung der Bundesrepublik - Clemens Albrecht, Günter C Behrmann, Michael Bock, Harald Homann, Friedrich H Tenbruck
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Die Frankfurter Schule ist bekannt geworden als jene geistige Strömung, die die Studentenbewegung inspirierte. Weniger bekannt ist, daß sie schon seit den 50er Jahren prägenden Einfluß auf die intellektuelle Entwicklung in der Bundesrepublik hatte

Prof. Dr. Clemens Albrecht wurde 1959 in Stuttgart geboren. Nach dem Studium der Völkerkunde, der empirischen Kulturwissenschaft und der Geschichte in Tübingen promovierte er in Soziologie. Albrecht arbeitete als wissenschaftlicher Angestellter bei Prof. Dr. Friedrich H. Tenbruck im Forschungsprojekt "Frankfurter Schule" an der Universität Tübingen sowie am Lehrstuhl für Didaktik der politischen Bildung/Sozialwissenschaft von Prof. Dr. G. C. Behrmann an der Universität Potsdam. Habilitation an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam und seit Oktober 1999 Vertretungsprofessur am Lehrstuhl Soziologie II (Prof. Dr. Ute Gerhardt) der Universität Heidelberg. Prof. Dr. Behrmann studierte Politikwissenschaft, Soziologie, Geschichte und Germanistik in Freiburg und Tübingen. 1966 unternahm er eine Studienreise in die USA mit dem von May Horkheimer gegründeten Studienbüro für politische Bildung. Ab 1968 wissenschaftlicher Mitarbeiter von F.H. Tenbruck und seit 1975 Professor für Didaktik der politischen Bildung an der Universität Osnabrück. Seit 1993 an der Universität Potsdam.

Sprache deutsch
Maße 228 x 152 mm
Gewicht 1129 g
Einbandart gebunden
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Geschichte / Politik Zeitgeschichte ab 1945
Schlagworte Achtundsechziger • Frankfurter Schule • HC/Sachbücher/Geschichte/Zeitgeschichte (1945 bis 1989) • Kritische Theorie • Studentenbewegung • Wissenschaftsgeschichte
ISBN-10 3-593-36214-7 / 3593362147
ISBN-13 978-3-593-36214-4 / 9783593362144
Zustand Neuware
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